7小学体育学科教学质量分析报告.pdfVIP

海港区 2011-2012 学年度小学体育学科教学质■分析报告 小学研训室 杨宽军 继续深化体育课程改革，对十年课改良行认真总结和深刻反思， 始终 坚持“健康第一”为指导思想，坚持“以学生进展为中心”，培 育学生体 育与健康学习能力、实践能力和创新能力，促使我区的体育 教学水平不断 提升，这是咱们海港区体育教学的一贯目标。 学校体育有其特殊性，它关于培育人、关于提高人的生命和生活 质量 的价值和功能要紧表此刻以下三个方面： （一） 维持和提高健康水平 经济和科技的进展在减轻人类劳动强度、提高人类生活水平的同 时， 也带来了一些负面阻碍， 其中有两个方而对人类的躯体和健康危 害极大。 一 方而由于大肌肉运动大幅减少致使人类的生物结构和性能 可能退化，另一 方而由于人们的身心不能专门好的适应现代生活方式 转变而造成各类疾病， 即所谓的现代生活方式病或文明病。 为了与之 对抗，只有通过健康的生活方 式和增加肌肉活动来维持， 而体育那么 是其中重要内容， 体育不可是儿童学 习的重要内容和途径，也是他们 维持和提高健康水平的要紧方式。 （二） 增进学生进展 体育不仅是教育的内容，也是教育的手腕。通过学习体育与健康 知识 和技术， 学生在增强体能、 提高身心健康水平的同时， 也学习如 何与人和社 会共处，如服从规那么，尊重和关切他人，与人分享合作 , 培育团队精神， 等等。 （三）奠定终躯体育基础 随着人类期望寿命的延长和余暇的增多，终躯体育问题也日趋引 发社 会的重视。 以后体育与健康课程将加倍关注学生终躯体育适应的 养成，体育 是一门与人的生命延续和生活质量有紧密关系的课程。由 于它对个人和群 体的健康都具有非凡的意义， 因此，以后的体育与健 康课程将会把帮忙每一 个人养成终躯体育适应作为一个重要的目标， 并通过不懈的尽力来达到。 一、取得的成绩： 一、 在教学中，咱们在继承优良传统的同时，不断的探讨、改革、 实 验，通过一系列的活动来锻炼咱们的教师， 增进教师的专业成长。 一年来， 我区教师通过参加各类竞赛取得了丰硕的功效，参加省级体 育教师优质课 大赛有 5 人获奖，省级体育教师大体功竞赛有 6 人获奖 , 参加市级优质课评 比 2 人获奖，参加市级大体功竞赛有 5 人获奖， 二、 在 6 月下旬的河北省体育教师优质课评比现场观摩活动中， 我区 逸城学校是承办单位，