Linux操作系统课程的标准.pdf

Linux 操作系统课程标准 课程编码： 课程类别：考试 适用专业：计算机网络管理与安全、计算机应用等 开设时间：第五学期 课时数： 64 学分： 4 一、课程性质与作用 Linux 操作系统是计算机应用、计算机网络管理与安全等专业三年制高职设置的一门专业必修 课，是学生具备了专业基础知识之后开设的课程。该课程是学生掌握计算机网络安全与管理技术知 识的重要理论教学环节，开设一学期，教学时数为 64 学时， 4 学分。 Linux 操作系统的主要任务是有关 Linux 操作系统的安装与使用，让学生理解操作系统的组成 及工作原理，掌握 Linux 操作系统的安装，图形化界面的基本操作，文本界面的相关操作与配置， 能使用 Linux 操作系统配置各种服务器，完成简单的网络安全配置，并对网络加以优化和维护。 二、课程培养目标 通过对操作系统的学习以及 Linux 操作系统的使用，使高等职业学院计算机应用、计算机网络 技术专业的学生了解计算机网络及安全与管理领域等专业知识与技能，能够熟练地使用 Linux 操作 系统，培养学生的动手操作实践能力，为学生将来从事专业方面的实际工作奠定基础。 1、方法能力目标 （1）培养学生谦虚、好学的品质； （2 ）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风； （3）培养学生良好的职业道德； （4 ）培养按时、守时的完成 Linux 网络系统配置的观念； （5）培养阅读设计文档、编写程序文档的能力。 2 、社会能力目标 （1）培养学生良好的自我表现、与人沟通的能力； （2 ）培养学生的团队协作精神； （3）培养学生分析问题、解决问题的能力； （4 ）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； （5）培养学生的质量意识、安全意识； （6）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格； （7）培养学生自主、开放的学习能力。 3 、专业能力目标 （1）掌握操作系统基础知识及其主要功能； （2 ）掌握 Linux 操作的特征、主要功能及其应用领域； （3) 掌握 Linux 常用命令的使用； （4 ）熟练运用 vi 编辑器； （5）掌握 Linux 用户和组管理； （6）掌握设备管理和文件系统结构管理； （7）掌握基本的 shell 程序的编写； （8）熟练掌握 NFS、samba、DNS、DHCP、Apache 、FTP等服务器的配置； （9）掌握 Linux 环境下网络安全配置。 三、与前后课程的联系 1、与前续课程的联系 要学习 Linux 操作系统，必须先学习计算机应用基础、 windows server 服务器配置，计算机网 络技术； 2 、与后继课程的联系 Linux 操作系统为计算机网络安全与管理技术、网络工程、网络规划与实践等课程的学习打下 了基础。 四、教学内容与学时分配 “Linux 操作系统”课程教学采用“项目驱动，案例教学，理论实践一体化”教学模式，理论 教学内容与实践教学内容融为一体，整个课堂以一个完整的高等学校校园网络规划与建设项目为驱 动，根据典型校园网络建设过程及管理，重构课程结构，形成模块化的课程结构，主要内容包括： Linux 基础模块、用户和组管理模块、 vi 编辑器模块、文件权限及磁盘管理模块、 Shell 程序编写模 块、网络配置及设备管理模块、服务器配置模块等七大模块组成。课程内容结构参见表 2-7-1 。 表 2-7-1 课程模块结构与学时分配表 模块编号 模块名称 模块内容 主要教学内容 学习目标 学时 1 校园网络 系统安装 1.了解 Linux 发展历史。