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初中信息技术八年级上册《认识 FlashMX》说课稿
新课标青岛版初中信息技术八年级上册《认识 FlashMX》讲课稿
本节课在本单元中所处地点： 这节课是八年级上册第二单元《 Flash 动画制作》
的第一节内容，是学生接触和学习 flash 动画制作的第一课，是一节重要的基
础课。这节课的主要目标是， 1 、认识 Flash MX 操作界面。 2 、学会启动 Flash MX ；
学会用铅笔、椭圆等工具画图。 3、培育学生学习动画的兴趣。
教课重难点 : 学会使用画图工具绘制图像。
教课过程：
（一）引入：
用一个生动开朗的 flash 动画引入课程
（二）认识 Flash MX
1. 分别打开“画图软件”和 FrontPage 软件，比较界面的异同点。 （经过不一样
软件的比较，进行学科内知识点交融）
2. 广播演示启动 Flash MX 的方法是： 开始 →程序 →Macromedia →Macromedia
Flash MX 。再分别介绍 FlashMX 的操作界面：菜单栏、工具箱、时间轴、舞台。
3. 工具箱内工具的使用
三年级学习的 此刻八年级要学
画图软件 习的 flash 软件
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初中信息技术八年级上册《认识 FlashMX》说课稿
4. 自主研究
出示“画图软件”界面和 flash 工具栏对比较，使用 flash 软件画出课本
上的练一练：刻舟求剑
5. 释疑解难
利用铅笔工具可以绘制任意的线条和图形。广播演示铅笔工具的使用方法。
认清：笔触高度、笔触颜色、笔触款式以及绘制曲线的三种模式：挺直模式、
光滑模式、墨水模式。
颜料桶工具用于在指定的地域中填补色彩，可以使绘制的图形更加雅观。
学会用颜料桶工具填补颜色，并会设透明色。
6. 展现交流
利用电子教室，展现学生作品，学生之间相互议论及教师恩赐鼓舞下议论。
在本节课可以表现的学段连接点与学科交融点有：
① 与小学阶段学习的“画图”软件对比较，熟习 flash 工具。
② 与方才学习的 FrontPage 比较界面的异同点。
③ 在美术课上是怎么画画的。
求索课堂理念：
① 让学生自主研究，教师指引帮助
② 创建友善氛围，让学生快乐学习
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