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解析“函数的应用”中“函数关系式”的建立
“探索具体问题中的数量关系和变化规律,并能运用函数进行描
述和解决问题”,这是《新课标》关于函数目标的一段描述。因此,
“函数建模及其应用”类试题,在全国各地中考试卷中备受青睐。而
建模的首要是建立函数关系式。但在不同类型题目面前 , 不少同学往
往感到手足无措 , 不能迅速找到解题思路 . 本文就近几年各地中考精
典试题为例,着重系统解析“函数关系式”的建立方法
I. 待定系数法
所谓待定系数法,就是先设出函数解析式的一般形式,通过给定
的函数图象上的点的坐标, 将其代入函数解析式, 求出待定系数的值,
最后写出函数的解析式。一般包括四个步骤:一设二代三解四写,这
种方法适用于已知了函数类型(或函数图象)的一类函数建模问题,
(2011 江苏南京, 22,7 分) 小颖和小亮上山游玩,小颖乘坐缆车,
小亮步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小亮行走到缆
车终点的路程是缆车到山顶的线路长的 2 倍,小颖在小亮出发后
50 min 才乘上缆车,缆车的平均速度为 180 m/min .设小亮出发
x min 后行走的路程为 y m.图中的折线表示小亮在整个行走过程
中 y 与 x 的函数关系.
⑴ 小 亮 行 走 的 总 路 程 是 ____________ ㎝ , 他 途 中 休 息 了
________min.
1
⑵①当 50≤x ≤80 时,求 y 与 x 的函数关系式;
②当小颖到达缆车终点为时,小亮离缆车终点的路程是多少?
【答案】解:⑴3600,20.
⑵①当 时,设 y 与 x 的函数关系式为 .
根据题意,当 时, ;当 , .
所以, y 与 x 的函数关系式为 .
②缆车到山顶的路线长为 3600÷2=1800 ( ),
缆车到达终点所需时间为 1800÷180=10 ( ).
2
小颖到达缆车终点时,小亮行走的时间为 10+50=60 ( ).
把 代入 ,得 y=55 ×60—800=2500.
所 以 , 当 小 颖 到 达 缆 车 终 点 时 , 小 亮 离 缆 车 终 点 的 路 程 是
3600-2500=1100 ( ).
点评:根据函数图象,确定函数的类型为一次函数,通过图象上
的两点坐标,( 50,1950 )和(80,3600 ),代入函数关系式求出待定
系数,从而求解出本题。
(2011 重庆, 25 截选, ) 某企业为重庆计算机产业基地提
供电脑配件,受美元走低的影响,从去年 1 至 9 月,该配件的原材料
价格一路攀升,每件配件的原材料价格 y1 (元)与月份x (1≤x ≤9,
且 x 取整数)之间的函数关系如下表:
月份 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9
价格 y (元 560 580 600 620 640 660 680 700 720
/ 件)
随着国家调控措施的出台,原材料价格的涨势
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