《幼儿园的教育》的心得体会范文合集8篇.pdfVIP

《幼儿园的教育》的心得体会范文合集 8 篇 《幼儿园的教育》的心得体会篇 1 阅读 《和孩子一起跳舞》这木书后不禁为自己的浅薄而感到惭愧 , 说 到底，我还是不了解孩子，还是缺乏理论的奠基。此时，我想到前 辈们 给我的忠告： 多看书， 多积淀。 暑期有幸阅读了 《和孩子一起跳 舞》一书 给了我很多启迪。 日常教学中，班里时不时的有一些“小调皮鬼”，他们有意无意 的 惹出一些小麻烦， 犯一些小错误。 有些孩子经过教育后能够很好的 改正， 可有的的孩子却是“屡教不改”。 碰到这些问题， 我常常感到 苦恼： “这 些孩子，怎么是这样的啊？ ”我常常感到着急，有时“恨 铁不成钢”甚 至感到生气。 现在重新想来，这些问题的产生很有可能是正常现象，《允许孩 子 们在行为的反复中学习与成长》就给了我一个很好的答案，孩子们 就是 在这些行为的反复中学习和成长起来的。在这个过程中老师一定 用宽容 的心对待孩子，教会孩子正确的方式，强化孩子良好的行为。 而从教学 方式上讲，有时采用一些“惩罚教育”，也许效果更好。 如今这个社会提倡表扬教育，很多孩子在社会和家长们的精心保 护 下自尊心越来越脆弱。很多孩子经不起老师的一点批评，还有的孩 子因 为老师一句不经意的言语而哇哇大哭。难道惩罚教育真的就那么 不可采 用吗？记得在汪凤炎教授的教学中曾经谈到惩罚教育的两个 积极的功能： 一是矫正功能；二是威慑功能。矫正功能：孩子们犯了 错误往往不止到 1 自己错在哪，经过惩罚，可以帮助他们矫正错误；威 慑功能：对于其他 人起到威慑的作用，也就是我们所说的“杀鸡儆 猴”。而惩罚也存在一 定弱点： 1）它并不能去除不良反应或使不良 反应不再存在，而只是使 （ 某种不良行为减少或延缓发生； 《幼儿园的教育》的心得体会篇 2 近年来，随着我国幼儿教育改革的不断深入，幼教工作者对幼儿 园 数学教育活动的研究己越来越深化，一些新的教育观和教学方法已 越来 越为广大教师所接受，并被运用于教育实践之中。然而，也存在 着一些 不可忽视的问题。目前幼儿园的教师队伍基木上是以青年为主 体，她们 接受新的教育观快，但在用教育观念指导教育实践的过程中