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班组长现场平安培训;培训目的;培训的主要内容;;班组长现场平安责任概述
1、组织班组工人学习并贯彻执行公司各项平安生产规
章制度和平安操作规程,教育工人遵章守纪,制止
违章行为。
2、组织班组级平安教育,主持对新上岗人员或复工人
员的平安技术培训及考核。
3、坚持“走动式〞管理,不断巡查各岗位或所辖区域现
场平安生产情况,及时发现不平安及需整改因素,
并组织力量加以处理。事态严重或发生事故时必须
立即报告,并组织抢救,保护好现场,做好详细记
录,参加和协助事故调查、分析,落实防范措施。;4、组织参加“现场平安日〞活动,坚持班前早会强调
现场平安、班中生产检查现场平安,班后开会总
结现场平安。
5、搞好本班组现场、平安生产准备工作,落实现
场、平安措施、设备的检查维护工作,使其经常
保持外观及性能完好。
6、教育和催促工人合理使用劳保用品。
7、科学划分责任区,责成员工搞好本岗位、本所辖
区的文明生产,勤清扫、勤整理,保持生产作业
现场整齐、清洁。;岗位现场、平安责任制的意义
① 是组织集体劳动,保证平安生产,确保安
全管理的根本条件。
② 是把企业平安工作任务,落实到每个工作岗
位的根本途径。
③ 是正确处理人们现场、平安生产中的相互关
系,把职工的创造力和科学管理密切结合起
来的根本手段。
④ 是把现场、平安管理建立在广泛的群众根本
之上,使现场、平安真正成为全体职工自觉
得行动的根本要求。;岗位现场、平安责任的要求
① 必须贯彻平安规程,严格执行平安技术标准。
② 建立以班组长为主体的现场平安领导小组,针对本班
组的现场、平安问题提出措施,发动班组全体成员,
查隐患、查缺陷,开展技术和管理革新,提出合理化
建议。
③ 针对生产中的薄弱环节和重要工序,确立平安管理重
点,加强控制,稳定生产。
④ 班组组织群众性的自检、互检活动、支持现场平安专
员的、工作。到达共同保平安,共建环境的目的。
⑤ 及时反响生???中的信息,认真做好原始记录,并就解
决情况向上级人员或部门汇报,对发生的事故按“三
不放过〞的原那么认真处理。 ;岗位现场、平安责任的作用
① 可使班组各项平安工作程序化、条理化;使现场平安
管理有基准、考核有标准。
② 可使班组、岗位每个成员,现场、平安任务明确、职
责清楚;使现场平安生产处于完善的、严格的互相促
进、互相制约的良性循环之中。
③ 能稳固岗位现场、平安生产成果,能到达改进班组现
场、平安管理、提高生产效率的目的。;④ 能凝聚岗位人员的现场、平安
责任感,大家齐心协力共操平安心、
共保平安岗、共建文明组为整个企
业现场平安打下扎实的根底。 ;生产现场常见违章及现场问题
1、设备传动局部防护罩〔栏〕缺损或未关好就开机操作;
2、设备有平安装置,而开机操作时不用;
3、任意开动非本工种设备;
4、任意撤除设备上的平安、照明、信号、防火、防爆和
警示标志、显示仪表;
5、开动封存设备;
6、检修带电设备时在配电开关处不
断电或不挂警示牌;
7、危险作业无人监护或未经平安职
能部门审批;
8、使用未经审批的临时电源线或使
用时不挂临时线标志;
9、使用非平安电压灯具作行灯〔主
要指机器自带照明〕;;10、高处作业往地面任意扔物件;
11、货梯载人运行;
12、非岗位人员任意在危险、要害区域内逗留;
13、禁火区吸烟;
14、生产现场穿高跟鞋或凉鞋〔前露脚趾后露脚跟〕;
15、戴手套、敞开衣襟、戴围巾、系领带操作旋转机床;
16、作业区边角料不及时清理,围
满设备或者作业区四周;
17、包干区无人理,边角料、废弃
物、杂物遗弃于包干区;
18、各类材料、仪器、装卸件、配
件、流转车乱放乱停,无 区域
管理。
;导致事故多发的员工心理
?一、侥幸心理
;二、惰性心理
????????也称为“节能心理〞,是指在作业中尽量减少能量支出,能省力便省力,能将就凑合就将就凑合的一种心理状态,也是懒惰行为的心理依据。
a. 干活图省事,嫌麻烦。
b.?节省时间,得过且过。
;三 、麻痹心理
??? 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎,大大咧咧,口是心非。盲目自信。
a.盲目相信自己的以往经验,
认为技术过得硬,保准出不
了问题。〔以老同仁居多〕
b.是以往成功经验或习惯的
强化,屡次做也无问题。
我行我素;四、逆反心理
是一种无视社会标准或管理制度的对抗性
心理状态,一般在行为上表现“你让我这样,我
偏要
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