部编版(人教统编)《道德与法治》四年级上册全册完整课件 1教学课件2教学建议3教材分析.pptx

我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！;目录：; 第一单元;1、我们班四岁了;5;新课导入;我们班四岁了 第一课时;回忆成长足迹;运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。;三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的印象，和大家分享一下。;讲讲班级中那些温暖感人的故事 讲讲班级中那些幽默有趣的故事 讲讲班级中那些伤心难过的故事;回忆照片背后的故事;班级生活快乐多;一起劳动、游戏;互帮互相;探究分享;每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。; 每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在的问题。; 为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。;20;小小讨论会;我们班级所有同学在一起生活、学习，我们有着许多共同的经历和美好的回忆。;小思考;24;A;这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团队奖。;这是我们一起到学校附近的小区里学雷锋的照片。;这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学参加比赛的照片，当时，我们还拿了第一名。;;;小 讨 论;过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在成长。而我们班级的同学，也从陌生到熟悉，慢慢地变成了一个团结、快乐的班集体。;成长交流园;;我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！;在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……;在我们班，每个同学都很团结，每次竞赛大家都齐心协力，取得了很多荣誉。;;小小班级督察员;;;;让我们一起把这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，提醒大家注意，一起为建设更好的班集体努力把！;我们班四岁了 第二课时;回忆成长足迹;运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。;三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的印象，和大家分享一下。;讲讲班级中那些温暖感人的故事 讲讲班级中那些幽默有趣的故事 讲讲班级中那些伤心难过的故事;回忆照片背后的故事;班级生活快乐多;一起劳动、游戏;互帮互相;探究分享;每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。; 每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在的问题。; 为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。;设计班徽;部编版(人教版统编版)《道德与法治》四年级上册全册完整课件 1.教学课件2.教学建议3.教材分析;2.我们的班规我们订;第一课时;激趣导入;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;课后活动;第二课时;激趣导入;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;;合作交流;合作交流;合作交流;合作交流;归纳总结;课后活动;3.我们班 他们班; ;在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的;怎样了解学校的其它班级？;抢着回答问题;部编版(人教版统编版)《道德与法治》四年级上册全册完整课件 1.教学课件2.教学建议3.教材分析;部编版(人教版统编版)《道德与法治》四年级上册全册完整课件 1.教学课件2.教学建议3.教材分析;部编版(人教版统编版)《道德与法治》四年级上册全册完整课件 1.教学课件2.教学建议3.教材分析;部编版(人教版统编版)《道德与法治》四年级上册全册完整课件 1.教学课件2.教学建议3.教材分析;;;;; 李怡洁和邓歆怡两位都是本学期新上任的中队委，一上任她们就憋着一股劲想使班级成为全年级的“优秀班级”。 在最近召开的一次班委会上，李怡洁说：”最近我们班级有很大进步，但是与其他班级比，可能还有许多不足······“她的话还没说完，其他班委就打开了话匣子，纷纷发表自己的意见：”1班的早操做的比我们好“，”4班的墙报在全校的评比中获得优胜“······ 大家七嘴八舌，讨论非常热烈。最后一致认为：不能只看到自己的进步，一定要和其他班级比一比，看看他们强在什么地方，我们还有什么问题和不足。 ;所调查的班级有什么 特点？哪些地方值得学习：