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一 年 级 数 学 公 式 大 全 1、加数 +加数 =和 2、被减数–减数 =差 和=加数 +加数差 =被减数–减数 和–加数 =另一个加数被减数–差 =减数 另一个加数 =和–加数减数 =被减数–差 差+减数 =被减数 被减数 =差 +减数 3、一个数从右边起第一位是个位， ( 表示几个一 ) 第二位是十位 .( 表示几个十 ) 第三位是百位 .( 表示几个百 ) 读数和写数都从高位起 . 读作是写中国数字 , 写作是写数学字 个的前面写数学字，个的后面写中国数字。 4 、？在“︸”下面就是求总数，用加法计算。（ +） ？在“︸”上面就是求部分，用减法计算。（ - ） 5、 也就是：求一个数比另一个多（少）几的问题 比多比字前面是大数，比少比字前面是小数，多或少的后面都是相差数 求大数用加法，求小数用减法求差用减法 6、钟面上时针短，分针长。分针指着 12 是整时，时针指着数字几就是几时， 分针指着 6 是半时，时针过数字几就是几时半。 同学们，请记住，钟面数字有十二个。 两数之间有五小格，一周共有六十小格。 7、凑十歌 : 小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二 , 七凑三来六凑四 , 两五相凑就满十。 时针转一个数字是一时 , 分针转一个小格是一分 , 凑十法 ：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。 一时是六十分，六十分是一时。 8、图文应用题：先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。最后要记得写答 . 时针刚过数字几，就是表示几时多。 要问多了多少分，请你仔细看分针。 求一共是多少，求总数、求和、求原来的用加法计算。（ +） 求还有、求还要、求还剩、剩下、求其中的、求差，用减法计算。（ - ） 9、交换加数的位置，和不变。 10、一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 11、 12、20 里面有 2 个十，也可以说 20 里面有 20 个一。 13、 10 里面有 1 个十，也可以说 10 里面有 10 个一。 14、最小的一位数是 1，最小的两位数是 10，最大的一位数是 9。 15、尺子上的起点用 0 来表示。 16、找相邻数的方法：用这个数加 1，再用这个数减 1，得到的结果就是它的相邻数。 - 17、求数字前面的那个数减 1，求数字后面的那个数加 1。 18、任何数加 0 都得这个数，任何数减 0 都得这个数。一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增 加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。 19、两个相同的数相减，差是 0。 20、被减数不变，减数越大，差越小；被减数不变，减数越小，差越大。 二、立体图形 1、长方形有 4 条边，正方形有 4 条边，三角形有 3 条边。 2、至少要用 6 相同的小根小棒可以摆一个长方形。 3、至少要用 4 根相同的小棒可以摆一个正方形。 4 、至少要用 3 相同的小根小棒可以摆一个三角形。 5、硬币是圆的。 6、至少要 8 个小正方体可以拼成一个大的正方体。 7、正方体有 6 个面， 6 个面都相等， 6 个面都是正方形。 8、长方体有 6 个面，相对的两个面相等。 9、圆柱上下有两个平平的面，这两个面的大小相同。 三、练一练 1、○△○△△○△△△ _________________ 2、（2 ）3、6、9、12、（）（ 3）19、17、15、 13、（）（ 4 ）1、3、2、6、3、9、（）、（）（ 5 ） 12、5、13、5、14、5、（）、（） （6）1、4、7、10、13、（） （7 ）10、1、9、2、8