个体身心发展及其一般规律.ppt

个体身心发展及其一般规律 第一页，共7页 一般规律 顺序性 整体性/互补性 阶段性 不平衡性 个别差异性 区别 个体内部 不同的个体 第二页，共7页 顺序性 表现： 正常情况下，人的发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不能逆向发展，是一个由低级到高级、简单到复杂、量变到质变的过程。 关键词： 方向性和顺序 教育启示： 循序渐进，陵节而施，不拔苗助长 第三页，共7页 阶段性 表现： 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 关键词： 不同的阶段、总体特征、发展任务 教育启示： 不能“一刀切”，注意阶段之间的衔接 第四页，共7页 不平衡性 表现 个体同一方面在不同的年龄阶段的发展速度是不均衡的；个体不同方面的发展速度是不均衡的。 关键词： 个体内部、发展速度 教育启示： 抓“关键期”；适时而教，及时而教 第五页，共7页