林校长创新人才培养：教育的责任.pptx

创新人才培养：教育的责任;;;历史作证：崛起依靠创新 经济，教育与创新能力 教育能否具有先导作用 三个文明层次对应的教育特征 创新人才培养：教育的责任;世界平均水平：中国要干多少年？;资料来源：?从人口大国迈向人力资源强国? 高等教育出版社 20**年 Angus Maddison: The World Economy, A Millennial Perspective , OECD: Paris 2022 ;西欧的崛起：工业革命;信息通信技术创新：美国崛起的秘密;GDP 与高等教育; 专利: 差距有多大? 〔1999 年资料〕;RD经费占GDP比重;近代高等教育：文化蓄养;大学 与 科技进步;教育能否先导: 日本的故事; 教育在日本现代化进程中发挥了主要作用，这大概可以说是日本现代化的最大特点。 ——吉田茂?激荡的百年史?1967 ; 教育具有培养创造性精神和压抑创造性精神的双重力量。 —?学会生存:世界教育的今天和明天? 传递知识 制造框框 培养思维 驱赶灵感 讲究标准 夺抑自由 注重集体 忽略个性 — 姚燕平?创新教育呼唤教育创新?;应试教育 vs 科举制度;应试教育影响;中英两所大学一年级数学试卷分析; 美国学生学习成绩不如中国学生，但他们有创新冒险精神，所以往往会创造出一些惊人的成就。 ——朱棣文 在国外，中国留学生无论在普通大学还是一流大学，学习成绩都是非常出色的。但中国留学生胆子小，老师没讲过的不敢讲，老师没敢做的不敢做。 ——杨振宁 ;;美国的从业人口比例; 劳动力 农业时代： 90％ 生产100％粮食 工业时代： 3％ 120％ 〔1950〕 17％ 从事信息工作 〔1982〕 60％ 信息 13％ 制造业;;信息通信技术改变社会;信息通信文明: 人类文明的第三层次;三个文明层次 三种教育特征;权威规训式教育：对创新精神的压抑;或许可以从这里开始…;创 新 能 力;Vinton G. Cerf 和 Robert E. Kahn ;Tim Berners Lee;(1994);互联网公司：创新与经济奇迹;视频分享网YouTube;Time 杂志的年度风云人物;文化创意产业〔英国〕;文化创意产业〔??国〕;版权产业〔美国〕; 创造性再也不必假设为，仅限于少数天才，它潜在地分布于整个人口中间。 — 吉尔福特 (美) 我们所有人，都有惊人的创造力。 — 奥托〔美〕;案例：罗森塔尔效应;面向未来的中国教育;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。六月-21六月-21Friday, June 18, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。02:05:1402:05:1402:056/18/2021 2:05:14 AM 11、人总是珍惜为得到。六月-2102:05:1402:05Jun-2118-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。02:05:1402:05:1402:05Friday, June 18, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。六月-21六月-2102:05:1402:05:14June 18, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。18 六月 20212:05:14 上午02:05:14六月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 212:05 上午六月-2102:05June 18, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/18 2:05:1402:05:1418 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2:05:14 上午2:05 上午02:05:14六月-21