2022级生物科学本科专业培养方案0511.docxVIP

生命科学学院2022生物科学专业培养方案 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面开展，具有良好科学素养、人文素质，满足国家与社会需求，能从事生物学科及其相关专业的教学、科研和产品开发的复合型创新人才。 要求掌握生物科学和技术所必需的根本理论、知识和技能，具有国际视野和比拟深、广、新的专业知识，了解本专业有关的国内外科技进展和产业开展需求，熟练掌握计算机应用技术，较好地运用一门外语进行听、说、读、写。有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神，在生物科学学术研究及行业应用等领域开展中起到中坚作用。 培养规格和要求 热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法，认识和了解中国近代开展史和社会主义经济建设状况，有较系统的科学世界观和方法论，树立正确的人生观、价值观，有健全的心理素质和健康的体魄，培养奉献精神，能为我国社会主义建设效劳。 学习好围绕生物科学设置的必修课程和选修课程，系统地、坚实地掌握生物科学专业根本理论和根本技能，拓宽相关领域的课程内容，构建完整、科学的知识结构。在各类课程的学习过程中培养较强的分析问题、解决问题和独立工作的能力，了解培养兴趣，提高综合素质，增强创新能力。 熟练掌握计算机应用技术，较好地运用一门外语进行听、说、读、写。 本专业为?国家生物科学研究与教学人才培养基地?，学习成绩优秀有培养前途的学生可免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位〔5年〕。 授予学位： 按要求完成学业者授予理学学士学位。 毕业总学分及课内总学时 课 程 类 别 学 分 数 所占比例 备 注 公共必修课程 43 27.7% 公共选修课程 16 10.3% 专业必修课程 68.5 44.1% 专业选修课程 27.5〔限选课程至少15学分〕 17.7% 毕业总学分 〔实践教学学分〕 155 〔 42.5 〕 课内总学时 2896 专业核心课程：按培养要求列出专业课程10门左右。 根底生物学，包括：动物学、植物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、生理学、植物生理学。现代生物技术，包括：生物技术学、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程。专业根底、科研训练包括：生物学野外实习，以及相关专业课程的实验和毕业实习。 专业特色课程：如“双语教学课程〞、“精品课程〞等。 细胞生物学、植物学、细胞与遗传学实验为国家级精品课程；动物学为省级精品课程；微生物学、遗传学、生物化学〔省级精品课程培育课程〕，分子生物学，生态学，恢复生态学〔国家级精品课程培育课程〕，生化技术原理，生理学，植物生理学，生物技术综合实验等为校级精品课程。 专业课程设置及教学进程方案表〔见附表〕 辅修、双专业、双学位教学进程方案表〔参考附表〕 附表 生物科学专业课程设置及教学进程方案表 课程 类别 课程名称/英文名称① 总学分 总学时 开课学期②/周学时 课程 负责人 公 共 必 修 课 A 类 课 程 大学英语〔1-4级〕③ College English 9 162 1、2、4/3 王哲 体育 Physical Education 4 144 1、2、4、5/2 何江海 思想道德修养与法律根底 Moral Character Cultivation and Basis of Law 3 54 1(珠/南④)/3 2(东)/3 古南永 中国近现代史纲要 Contemporary History of China 2 36 1(东)/2 2(珠/南)/2 谭毅 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 6⑤ 72 4(珠)/4 5(东/南)/4 李安勇 马克思主义根本原理 The Principles of Marxist 3 54 4(东/南)3 5(珠)/3 夏银平 军事教育 Military Education 2+1 4周 6/ 公益劳动 Physical Labor for Public Welfare 1周 3〔文〕4〔理〕/ 1周 各院系负责人 形势与政策 Current Situation and Policy 2 36 1-12/ 漆小萍 就业指导 Employment Guidance 1 20 10/ 王尔新 B 类 课 程 ⑥ 大学计算机根底(理科) Fundamentals Of Computer 2 36 2/2 阮文江 高等数学二〔理工Ⅱ〕 Advanced Mathematics 8(4+4) 72,72 1/4,2/4 孙轶民 公 共 选 修 课 核心通识课程⑦ 模块一：中国文明 4 72 1-12/ 甘阳 模块二：人文根底与经典阅读 2 36 1-12/