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2022福建省教师招聘教育学学试题终极试卷〔第三卷单项选择局部〕
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2022福建省教师招聘教育学心理学试题终极试卷〔第三卷单项选择局部〕
一、单项选择题 30分
1.下面哪个不属于德育的根本内容〔 〕
A.政治教育B.遵守纪律、自觉守法的教育C.个性品格教育D.热爱劳动的教育
2.在知、情、意、行四个德教的环节中,根底性要素是〔 〕
.A.知B.情C.意D.行
3.教育对政治经济制度起〔 〕
A.促进作用 B.制约作用 C.决定作用 D.促进或延缓作用
4.“视而不见,听而不闻〞.的现象,典型的表现了( )
A.注意的指向性B.注意的集中性C.注意的稳定性D.注意的分配
5.某生无须他人催促,能独立排除干扰,完成作业,除自觉品质之外,还
反映其有哪种意志品质〔 〕
A.自觉性B.独立性C.果断性D.坚韧性
6.好奇心、自信心、疑心等属于 〔 〕
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.责任感
7.思想品德形成的根底是〔 〕
A.道德认识 B.活动和交往 C.道德情感 D.道德意志
8.一个7岁的儿童通过了9岁组的题目,他的智商是〔 〕
A.78 B.80 C.100 D.129
9.“法国人都是浪漫的。〞 这句话反映了( )
A.晕轮效应 B.首因效应 C.刻板效应 D.投射效应
10.以下不属于影响人际交往的个体因素是( )
A.性别差异 B.年龄差异 C.个性差异效应 D.文化差异
11.〔 〕提出了“文化开展论〞和“内化说〞
A.乌申斯基B.维果斯基C.布窿斯基 D.鲁宾斯坦
12.去自我中心是哪一认知开展阶段的特点( )
A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
13.在青春期开始开展和形成的个体自我意识是〔 〕
A.生理自我 B.心理自我C.社会自我 D.群体自我
14.学习动机的强化理论提出者是〔 〕
A.行为—认知主义者 B.认知主义者C.建构主义者 D.联结主义者
15.学“角〞这一概念对 钝角 锐角 直角概念的学习产生的影响属于
A.负迁移B.纵向迁移 C.横向迁移 D.非特殊成分迁移
16.心智技能的对象具有〔 〕
A.外显性B.客观性C.展开性 D.观念性
17.决定教育永恒性的是教育的 ( )
A.目的B.内容C.方法D.功能
18.我国公布的第一个现代学制是 ( )
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制
19.13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是 ( )
A.感觉适应B.感觉比照C.感觉相互作用D.实践活动影响
20.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活〞型与以下哪种气质类型相对应?〔 〕
A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质
21.注意的两种最根本的特性是〔 〕
A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性
22.以下哪种方法属于精神分析法?〔 〕
A.系统脱敏法B.支持疗法C.宣泄疗法D.认知作业法
23.学生年龄特征中所指的两个方面是〔 〕
A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征
24.决定教育性质的根本因素是〔 〕
A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术
25.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是〔 〕
A.受教学方案和教学大纲标准的B.有目的、有方案、有组织进行的
C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的
26.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方
向变化的现象;称为〔 〕
A.从众B.依从C.服从D.遵从
27.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为〔 〕
A.正式评价和非正式评价 ,B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价
28.教育学的研究对象是〔 〕
A.教育问题 B.教育价值 C.教育事实 D.教育规律
29.对〔 〕的探讨,是教育心理学研究的主导方向。
A.教师的教学 B.教师的课堂管理 C.学生的学习活动 D.教师的心理
30.耶克斯一—多德森定律说明,对于中等难度的任务来说,动机强度
与学习效果之间的关系是〔 〕
A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系
〔注:史上最强、最牛、最全……,没有之一。由美丽圈小站整理发布。〕
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