1.我们班四岁了 部编版人教版《道德与法治》四年级上册.pdfVIP

2 新课导入 同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年 多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。，你 们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。 回忆成长足迹 刚入学时，大家由互 建队日那天，我们一起 不相识到慢慢熟悉。 成为光荣的少先队员 运动会的时候大家齐心协 每年大家一起出游 力获得优秀团体奖。 三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相 对，那些给你留下了难忘的印象，和大家分享 一下。 讲讲班级中那些温暖感人的故事 讲讲班级中那些幽默有趣的故事 讲讲班级中那些伤心难过的故事 回忆照片背后的故事 班级生活快乐多 一起劳动、游戏 互帮互相 探究分享 当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心 情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你 的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢? 我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。 每个班级都有自己的优点,你能说一说我 们班棒在哪里吗? 比一比谁的发现最多。 每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们， 我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级 存在的问题。 为了让班级更棒,我们来建立一个 “金点子”基 地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办 法,用自己的智慧为班级献计献策。 设计班徽 请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观. 第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。 第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。 第三步:把选定的图案有机地组合起来。 第四步:写上解说词。 再 见