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高年级语文研究组学期工作报告 时间过得真快。一个充满挑战、硕果累累的学期很快就过去了。这学期，在学校领导的支持下，在全体老师的配合下，在我们组全体老师的共同努力下，我们高三语文年级组顺利完成了这学期的全部工作。回顾这学期的工作，我们年级组的每一位老师都兢兢业业，脚踏实地。根据期初的教学工作计划，以新课改为契机，以新课标的基本理念为指导，转变教学观念，从标准化入手，有目的、有计划、有步骤地开展课改实验，加强课堂教学改革研究，全面提升这一群体的语文教学水平和质量。现在我将一学期的工作总结如下。一、劳动纪律。这学期，我们这群老师能遵守学校的一切规章制度。不仅没有出现迟到早退的现象，也没有发生师德事件。无论是在保安期间还是普九国检期间，被安排值班和加班的老师都能按照学校的要求，认真、高质量地完成学校布置的工作。仍然有很多老师克服各种困难，坚守岗位。孙小姐晏殊，在手臂骨折的情况下，没有休息一天，坚持教书和上课。老师刘玉莲，家里的老父亲病重，但她的学校和医院两头跑，没有耽误一天的课。他们的行为深深打动了我们。我们组所有的老师都负责这个班。他们每天早出晚归，全身心投入工作。冬天，寒风刺骨，但我组的老师们还是坚持带领学生们早锻炼。还有五六年级的老师每天带领学生打扫校园。在他们的努力下，我们的校园变得更加干净和美丽。二是教育教学工作。1.教学质量是学校的生命线。本学期，我们这组教师认真贯彻学校教学改革的基本思路，聚焦课程改革和课堂教学，努力将新课程标准理念落实到实践教学中。在过去的一个学期里，我们教研组采取了集体与个人相结合、实践与反思相结合、学考相结合的方法，把握基础教育课程改革的目的，把握课程标准所传达的新理念、新视角、新要求。牢固树立语文“工具性、人文性”的本质观，关注以“三维目标”为标志的语文综合素质观，在关注双基础的同时，关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观，坚守语文实践观。加强语文与学生生活及其他学科的联系；倡导自主、合作、探究的学习方式，优化整合教学内容，精选教学方法，改革教学评价方式。　　2、实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期，我组教师都能够积极参加学校和教育局组织的各种教研活动。在教育局开展的“四个一”活动中，我组每一位教师都精心撰写了一份优秀教案，一篇优秀论文，认真出了一份期中试卷，年青教师还准备了一节公开课。在我校进行的公开课活动中，我组年青教师每人上了一节多媒体公开课，利用课件，增大了课堂容量，提高了学生学习兴趣，取得了良好的教学效果。因为进行了精心的准备，因此所上的公开课质量高，形式新，效果好。而且我组的每一位教师都能广泛听课，认真做好听课记录，写好评语。在全体老师上完公开课后，我们还和低段年级组老师一起进行了评课。大家畅所欲言，交流着自己的意见与建议，从而促进了教学水平的提升。在期中考试结束后，我组每一位教师对班级的考试情况进行了认真的分析与反思，填写了质量分析表，对考试中存在的不足及时进行了整改，从而促进了我组语文教学质量的提高。