部编版（人教统编）《道德与法治》一年级上册全册完整教案 教学计划 教学反思（更新）.pdf

1 学校教学案设计 学科：部编版一年级 《道德与法制》上册 设计：钟桂林 页码： 第一单元 我是小学生 第二单元 校园生活真快乐 第三单元 家中的安全与健康 第四单元 天气虽冷有温暖 部编版一年级上册 《道德与法治》 全册教案 教学计划 教学反思 1 2 学校教学案设计 学科：部编版一年级 《道德与法制》上册 设计：钟桂林 页码： 1.开开心心上学去 教学目标： 1.初步了解小学生活，认识自己的校园，认识自己的同学和老师。 2.通过玩游戏、讨论等活动能懂得惜新书、书包。 3.通过师生交流、唱儿歌等活动，体会上学的意义，学会适应并喜欢上学。 教学重点： 让学生了解上学的意义，体会成为小学生角色变化，感受成长与变化带来的愉悦,引导学生适 应并喜欢上学。 教学难点： 让学生了解上学的意义，体会成为小学生角色变化,如何成为一名优秀合格的小学生，引导学 生适应并喜欢上学。 教学准备 1.教师准备：课件、资料收集等。 2.学生准备：做好预习。 教学课时： 二课时 第一课时 教学过程： 活动一：看一看——体会我们已经长大了 1.导语：同学们，课前老师收集了一些大家的照片，你们想看一看吗?请你们猜一猜他是 谁? 2.PPT 出示学生照片。(照片的内容为：学生在婴儿期、幼儿园、入学佩戴小红花时的若 干张照片) 2 3 学校教学案设计 学科：部编版一年级 《道德与法制》上册 设计：钟桂林 页码： 3.引语：你们猜到他是谁了吗?你们想不想知道照片后面的故事呢?下面就请他们为大家 介绍一下吧! 4.教师引导发言的学生简单介绍一下照片拍摄的时间、地点、大概发生的事件。 5.提问：同学们!请大家认真地看一下照片里的同学有什么变化吗? 6.学生交流：长大了、上学了、成为一名小学生啦…… 7.引语：是呀!他们长大了，胸前佩戴着漂亮的小红花，是一名光荣的小学生了。这么幸 福的时刻当然要用相机记录下来，你看他笑的多开心呀!和他们一起长大的还有谁呢?快把你 的小手举起来!老师看到每位同学的脸上都洋溢着兴奋的笑容，你们想不想回顾一下自己佩戴 小红花，成为小学生的时刻呢? 8.播放视频。(内容：学生入学第一天进校、参加开学典礼、站队等视频短片) 9.交流：哪位同学愿意跟大家分享一下你当时的心情呢?再说一说为了上学家里都为你做 了哪些准备呢? 10.学生反馈：特别高兴、兴奋、书包是新的、衣服是新的…… 11.追问：为什么会做这么多准备呢?为什么这样高兴呢? 小结：同学们讲的真好!老师深深地感觉到同学们发自内心的喜悦，这种喜悦是为自己成 为一名小学生感到无比的骄傲。是因为你们长大了，不再是幼儿园里的小朋友，即将开始学 知识长本领了。这是一件多么值得庆祝的事情呀!怪不得全家