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2022年“数学解题能力展示〞读者评选活动
四年级组初试试题
〔活动时间:2010年1月3日11:00——12:00;总分值150分〕
一、填空题〔每题8分,共24分〕
计算:.
分析:此题是一道简便计算题,各项都符合十位数字与个位数字互换,且互补的原那么,那么可以简便地算出最终结果为9670
2022个连续自然数由小到大排成一排,排在奇数个上的各数的平均数是2345,那么,排在偶数个上各数的平均数是_2346____
分析:2022中奇数个上的数与偶数个上的数的个数是一样的,每一个偶数个的数字比它前一个奇数位上的数多1,那么偶数个上的数字和比奇数个上的数字和多2022÷2=1005个,恰好是1005个数,那么偶数个上的数的平均数比奇数个上的数平均数多1005÷1005=1,即2345+1=2346
小红去买水果,如果买5千克那么少4元;如果买6千克梨那么少3元,苹果比梨每500克贵5角5分,那么小红买水果共带了__24__元。
分析:这是一道盈亏问题,先要统一标准。由“苹果比梨每500克贵5角5分〞可知,苹果比梨每千克多11角,那么“买6千克梨那么少3元〞换成“买6千克苹果那么少30+6×11=96角〞由盈亏公式可得苹果的价钱为:
〔96-40〕÷〔6-5〕=56角,那么共带了5×56-40=240角=24元
二、填空题〔每题10分,共40分〕
4、数一数,下边图形中有__6___个平行四边形。
分析:此题是一道几何计数问题,应不漏不重地按规律去数,共计6个。
有8名小朋友,他们每人头上戴着一顶红帽子或蓝帽子,如果一名小朋友看到另外3名或3名以上的小朋友戴着红帽子,就拿一个红气球,否那么就拿一个蓝气球,结果这些小朋友中既有拿红气球的,也有拿蓝气球的,那么一共有___3__个小朋友戴红帽子。
分析:此题涉及到一定的逻辑推理,由“这些小朋友中既有拿红气球的,也有拿蓝气球的〞那么说明去掉1个人〔即当戴小红帽的小朋友〕看的时候就不够3个人,那么戴小红帽的小朋友肯定是3个
六个人传球,每两个之间至多传一次,那么这六个人最多共进行__13___次传球。
分析:此题是一道比赛场数计数问题,“每两个之间至多传一次〞让六个人最屡次地传球,那么是5+4+3+2+1=15次。但得看是否可传递回去,在传递过程中同两人是否重复。
〔15条线,代表传球15次〕根据一笔画问题,行不通,应减少奇点个数,共有6个奇点,应该去掉两条两条直线,即去掉了4个奇点,剩下2个奇点,可以传递成功,共15-2=13次传球。
喜羊羊等一群小羊割了一堆青草准备过冬吃,他们算了一下,平均每只小羊割了45千克,如果除了他们自己外,再分给慢羊羊村长一份,那么每只小羊可分得36千克,回到村里,懒羊羊走来,也要分一分,这样一来,每只小羊就只能分得___30___千克草了。
分析:给慢羊羊一份后就会每只小羊就少了45-36=9千克,慢羊羊是36千克,那么是从36÷9=4只小羊身上分出的草,那么4 只小羊共割了4×45=180千克,再加上慢羊羊和懒羊羊共6只羊,那么每只小羊分180÷6=30千克。
三、填空题:〔每题12分,共36分〕
8、在左下表中,在有公共边的两格内的数同时加上1或同时减去1叫做一次操作,经过有限次操 作后由左下表变为右下表,那么右下表中A处的数为_____5_____
1
2
→……→3
→……→
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A
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分析:此题是一道 操作题,须找规律进行计算确定。
→→→→
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→→
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→→4
→→
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→→5
→→
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→→5
→→
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→……→5
→……→
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5
2022
2022
2022
2022
2022
2022
2022
2022
5
5
→……→其余6个5成
→……→
其余6个5成
对变换至2022
5
5
5
5
5
5
某校师生共为地震灾区捐款462000元,经统计发现,他们各自所捐的钱数,共有10种不同档次,最低档次共有10人,而每上升一个档次,捐款人数就减少1人;且从第二档次开始,
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