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;第二单元 国家的产生和社会的变革;一.社会经济的开展; 一.社会经济的开展;铁农具;铁农具;;一.社会经济的开展;材料一:以以下图是考古工作者在山西战国墓葬中开掘出来的“牛尊〞;;一.社会经济的开展;你知道他是谁吗?;位置:
修建时间:
主持修建者:;都江堰;都江堰;都江堰;一.社会经济的开展;二、私田的出现和新兴地主阶级的形成;田地是多了,可问题又来了,一些奴隶嫌劳务太重,无心劳动,一些奴隶又趁着战乱不断逃跑,该怎么办呢?;这下我可省心了!奴隶们很快乐,他们一家一户卖力的???了起来,平均每亩地要多收个三五斗呢!除去留给他们的,我的嘛······必威体育官网网址!;; 我虽然已成为了大地主,但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好,时刻担忧土地变没了。我急迫盼望着私田的合法化!;三、商鞅变法; 商鞅,又称卫鞅,公孙鞅。年轻时好学,熟悉变法理论和实践,听说秦孝公求贤假设渴,于是他发奋图强,投奔秦国,得到秦孝公的赏识,公元前356年,秦孝公任命商鞅为左庶长,开始推行变法。后因功受封于商,所以又称商鞅。;商鞅变法; 练习:阅读以下材料并答复以下问题
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者缺乏多。〞孝公曰:“善。〞以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。―?史记·商君列传?
请答复:
〔1〕材料中“卫鞅〞、“孝公〞分别是指谁?
〔2〕结合所学知识分析材料中的观点代表哪个阶级的利益?结果如何?
〔3〕对我们今天有什么启示?;;地主;1.国家成认土地私
有,允许自由买卖;材料一:?史记?记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反〞,结果商鞅被处死。
材料二:“行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治〞。 ;一场变革的成功或失败的标准,不在于实施
变法的人的生与死,而在于变法的目的是否到达。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统 治者的昏庸。
商鞅虽死,变法犹存!经过变法,秦国的经济得到开展,军队战斗力不断加强,开展成为战国后期最富强的封建国家。;劳开工具之变——铁农具;;孝公治国有心计,商鞅变法最给力。
成认私人有土地,奖励耕战免徭役。
废除贵族的权力,建立县制搞治理。
经济得到大开展,军队有了战斗力。
战国后期秦最强,商鞅变法了不起。
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