生命教育研究性学习案例分析(一)——动物福利.pptx

生命教育研究性学习案例分析(一);本专题学习的公民教育目标;研究性学习活动(1)——资料收集;什么是“动物福利〞？; 鲁迅时代，在上海租界，要是倒提着鸡鸭是要被罚款的，理由是虐待动物。鲁迅为此写了?倒提?一文，并由此联想到我国“人民的“倒悬〞之苦〞，再联想到“‘生刲驴肉’、‘活烤鹅掌’这些无聊的残虐〞。洋人不让倒提鸡鸭，讲究的是“有益〞；只有做“有长进的人〞，防止和鸡鸭一样“送进厨房，做成大菜〞的结局，才能具有“和鸡鸭绝不相同〞的命运。;兴旺国家有关动物福利的立法和具体案例;前瞻—动物福利已成潜在壁垒 ;我国“动物福利〞的法律思考;中国“裘皮之都〞的杀戮;私人屠宰场一头牛注水150公斤;私人屠宰场一头牛注水150公斤;拯救黑熊安德鲁央视国际 (20**年12月3日) ;活熊取胆汁已成产业化 ;国家林业局称取缔活熊取胆暂无时间表 ;研究性学习活动〔2〕——辩论会;; 朝阳区白家庄路建起了一个街边花园，其中有一面以熊为全部内容的30米长的浮雕墙和一座熊式小屋。据介绍，浮雕是为纪念几个月前被硫酸泼妇伤的熊而建造的。;已有100多个国家出台反虐待动物法案;中央台新闻调查专访“虐猫〞当事人 ;我国第一部“超前〞的“动物福利法〞 胎死腹中;研究性学习活动〔3〕——辩论会;上海采取新式电击法宰杀生猪 ;我不想说我是鸡〔歌词〕;我不想说我是鸡〔歌词〕