《社戏》导学案介绍说明.pdfVIP

十〈〈社戏》导学案 （第1 课时） 【学习目标】 1. 朗读课文，积累词语。 2. 通读课文，理清故事的情节。 3. 品析人物形象，体会故事中的人情美。 【课前预习】 1. 给下面加点的字注音。 册（） 归再（ ）仃辈（ ）母水（ ） 潺潺（）怠慢（ ）蕴藻（ ）楫孑（ ） 2. 理解下面的词语。 惮： 弄潮： 擂掇： 宛转： 【活动方案】 活动 1: 白由朗读，积累字词。 （白由朗读 r 组内互默 r 组内订正） （默写方式提示：可以直接报词语；可以报词语的解释默写词语 等） 活动 2 :朗读课文，理清脉络。 用一两句话概括课文的主要内容，理清文章的脉络。 （个人研读 r 白主思考 r 小组交流 r 根据老师抽号参加全班交 （提示：本文的线索是什么？根据线索划分课文部分。） 活动 3 : 白由朗读，品析人物。 小说描写的主要人物是谁？其他还有哪些人物？你最喜欢哪个 （些）人物？为什么？ 提示：可以运用“我想和（人物）交朋友，因为他（他们） （评 价其性格、品质），比如 （列举人物的表现）。 （白由朗读课文 7 从文中找出相关语句 7 白主思考 7 组内交流 7 班级展示） 个性调整 课堂随笔 : 【链接阅读】 鲁迅 （1881.9.25 — 1936.10.19 ）,原名周樟寿， 后改名周树人， 字豫山， 后改为豫才，浙江绍兴人，从发表第一篇白话小说财王人日 记》时 1918 年 5 （ 月），始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、 杂文为主，代表作有：小说集 〈〈呐喊》〈〈彷徨》〈〈故事新编》等，散文 集〈〈朝花夕拾》（原名〈〈旧事 重提》）， 〈〈野草》，杂文集〈〈坟》 〈〈热风》 〈〈华盖集》 〈〈华盖集续编》 〈〈南腔北调集》〈〈三闲集》〈〈二心集》〈〈而已集》 〈〈且介亭杂文》等。 鲁迅的小说、 散文、诗歌、杂文共数十篇 （首）被选入中、 小学 语文课本等， 已成为家喻户晓的艺术形象，小说〈〈祝福》 〈〈阿Q 正传》 等先后被改编成电影。 北示、上海、 广州、 厦门等地先后建立了鲁迅 博物馆、 纪念 馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等 50 多种文字，在世界各地 拥有广大的读者。 十〈〈社戏》课堂学习活动单 （第2 课时） 【学习目标】 1. 朗读课文，品味写景佳句 2. 理解小说的中心意思。 【课前预习】 1. 朗读课文。 2. 回忆童年趣事。 3. 鲁迅名言欣赏： 读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。一一鲁迅 要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅 悲剧将人生