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【让我们做时间的小主人主题班会】让我们做时
间的小主人主题班会教案设计
让我们做时间的小主人主题班会教案设计
设计背景:
现如今,不管是城市还是农村,独生子女较多,孩子们有着优越
的物质条件,有着家长的关怀呵护,不少孩子不懂得珍惜时间。他
们做事拖拉、懒散,没有时间观念,不会有效地利用时间,不会合
理地安排时间。为此,我班开展了“让我们做时间的小主人”的主
题班会。
教育目标:
1. 通过活动,使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2. 教育学生珍惜时间,学习有效地利用时间,合理地安排时间,
做时间的小主人。
活动准备:
1. 学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。
2. 班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程:
一、谜语导入
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜
猜这是什么呀?
1. 世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍
贵而又最易被人忽略。当它快到极限时,人们才发现它的重要! 2.
看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。
同学们,你们可能猜不出,这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性
1. 讨论 1 秒钟可以做什么
师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试,给你 1 秒钟的时间,你可以做些什么?
学生交流回答
师:好。同学们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。确实,
1 秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。可是,就是这短短的 1 秒
钟,人们也可以利用它创造出奇迹。
2. 阅读 1 秒钟可以创造的奇迹
(1)电脑 1 秒钟可以完成 3 万亿次运算。
(2)跳水运动员 1 秒钟可以完成空中动作。
(3)光 1 秒钟可以传播 30 万千米,大约绕地球 8 圈。
(4 )发电厂 1 秒钟的发电量可供一户家庭用 3 个月。
师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的 1 秒呢?要
是能抓紧 1 秒钟,也能做许多事情。
3. 通过活动体会 1 分钟的重要性
师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会
觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧!
活动:同样是 1 分钟的时间,全班 5 个组,各完成不同的事情:
(1)做口算;( 2 )下棋;( 3 )玩扑克;( 4 )跳绳;( 5)踢毽子。
你做了些什么?对 1 分钟有怎样的感觉?(学生汇报,交流体会)
三、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性:
师:同学们,现在请你们闭上眼睛,仔细听一听,这是什么声音?
(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。
在我们平时的学习中,它就在你不经意间流逝了!
活动:小品 AB剧《时间在我们身边》。主要内容:表演班中同
学在生活中的不同表现:
(1)早读时间: A、抓紧时间预习; B、和同学说话。
(2)上课: A、专心听讲,不做其他事情; B、上课玩东西,想
其他事情。
(3)课间: A、准备学习用具,做好课前准备; B、先玩,上课
铃声响后才想起要去厕所。)
师:小品中发生的事情就存在于我们的身边,让我们来听听同学
观后感吧!
(学生谈感受)
四、学习名人珍惜时间的故事,激励自己珍惜时间:
师:只有做了时间的主人,才能做学习的主人,才能更好地合理
安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人,都是在一分一秒中
认真学习,认真研究的。
活动:讲述鲁迅的故事:
鲁迅是我国伟大的文学家、思想
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