WindowsXP的基本操作教案.pdfVIP

Windows XP 的基本操作 【学情分析】 职高一年级学生多处于十七、八岁年纪，他们思想活跃，意识超前，有较强的好奇心与求知欲。计算 机学科相比其他学科他们更感兴趣。又随着计算机的普及，大部分学生对计算机操作比较熟悉。但是职高 学生的素质又决定了他们对知识的理解只停留在表面，并没有系统性了解。 【教材分析】 “Windows XP 的基本操作”是《计算机应用基础》第二章第一节的内容。 《计算机应用基础》是一本 富有生活情趣，内容选取上强调知识与技能并重的教材。但由于这是操作系统部分的第一节内容，所以相 比之下实操性弱一点，而理论性多一点。由于职高学生的学情决定职高学生较其他学生在学习概念性知识 时不适应传统的“满堂灌”方式，所以在教学中要处理好学生兴趣、注意力集中时间等关系，所以在处理 教材上我主要考虑以下几个方面： 1. 情境创设，让一台没有安装软件的计算机做事情，引出操作系统的功能 2. 以游戏闯关的形式，增强本课学习的趣味性。在游戏中，学生既了解了操作系统的功能、分类，同 时又对鼠标操作、菜单操作进行了系统的归纳、演练 3. 用 VB 开发课件，将计算机专业学生正在学习的 VB语言与微机课整合 4.Windows 9X 与 Windows XP 的对比演示，体现 Windows XP 的强大功能，实例展示及实践演练提高学 生学习 Windows XP 的深厚兴趣 【教学方法】 直观演示法、情境教学法、任务驱动法、项目法、游戏法 【学习方法】 自主学习法、归纳总结法、实践操作法、协同学习法 【教学目标】 1. 知识目标：了解操作系统的概念、功能、类型 2. 技能目标：熟练使用鼠标 熟练菜单操作 能简单运用 Windows XP 的多媒体功能 3. 情感目标：培养学生协作精神、分析问题、解决问题能力 培养学生归纳、总结知识能力 通过情境引入、游戏激趣，激发学生学习兴趣 及时的课堂评价培养学生自信心 【教学重点】 1. 操作系统概念功能分类 2. Windows XP 特点 3. 鼠标操作、窗口菜单操作 【教学难点】 1. 操作系统概念、功能 2. Windows XP 特点 【重难点处理】 1. 通过情境创设引出操作系统是用户和计算机之间的接口 2. Windows 9X 与 Windows XP 的对比演示，体现 Windows XP 的强大功能，实例展示及实践演练提高 学生学习 Windows XP 的深厚兴趣 【教学资源】 1. 多媒体课件 2. 机房、一台没装软件的裸机 3. 多媒体教室、机房多媒体广播软件 108 4. 声音、图片素材 【教学过程】 新 让一台没有安装软件的“裸机”播放歌曲 课 师：可以先请一位学生唱歌，当学生表示为难时，可以让该学生请计算机帮他 导 师：当学生想让一台没有安装软件的计算机播放歌曲时，引导学生说出原因 入 师：明确本课学习特点为自主学习、合作学习 (4) 设计意图及目标达成预测： 通过创设教学情境，有效吸引学生注意力，引出操作系统的功能 第一关：操作系统的基本功能 生：在自主学习书本知识的基础上，可以采用同学合作交流形式完成相关选择填空练习 1、操作系统提供了 和 操作接口界面。 2、操作系统控制和管理计算机的所有软、硬件资源。对软件资源的管理，体现了操作系统 的 、 功能。对硬件资源的管理，体现了操作系统的 、 、 功能。 师：巡视指导 设计意图及目标达成预测： 在理解操作系统功能的基础上，学生结合书本提示和学伴交流完成本 关练习，通过闯关成功的体验提高学生学习知识的兴趣。 第二关：操作系统的分类 生：在自主学习书本知识的基础上，可以