八年级物理第二章声现象知识点总结超详细.pdf

声现象知识点 1.1 声音的产生 一、声音的产生 1、声音是由物体的 振动 产生的； 2 、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。 （因为原来发出的声音仍可以继续传播） ； 3 、发声体 可以是固体、液体和气体；发声的物体叫做声源。 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音； 2 、真空不能传声；注太空中没有空气 月球上没有空气 3 、声音以波（声波）的形式传播； 注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见 声音； （低于20 Hz 或者高于 20000Hz 或没有介质） 。 4 、声速的大小跟介质的 种类和温度 有关。 一般情况下， 声音在固体中传得最快，气体中最慢； V 固 ＞V 液 ＞V 气 在同一种介质中， 一般 是温度高时声速快。 三、回声 1、听见回声的 条件 ：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上，距障碍物至少 17 m 2 、 回声的利用 ：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离） ； 声音传播路程： S= * ，距离 L= S /2 （由题的条件判断是否除以 2） v t 3 、百米赛跑时，计时员听到枪声跟看到发令枪冒烟哪个准确？ 4 、骨传导 ：声音通过 头骨、颌骨 传给 听觉神经 ，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐） 5 、双耳效应 ：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的 时刻 、强弱 及 其他 特征 也就不同，可由此判断声源的方向（听见立体声） ； 1.2、声音的特性 1、声音的三要素 （或说特性）：音调、响度、音色。 1、音调 ：声音的 高低 叫音调，通常说的声音的 粗细。 决定因素是频率， 频率越高，音调越高 （频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动 的快慢，单位是赫兹 Hz ） 2 、响度 ：声音的强弱叫响度；通常指声音的大小。 决定因素： （1）振幅：物体振幅越大，响度越强（大） ； （2 ）与声源的距离：听者距发声体越远，响度越弱（小） ； 3 、音色 ：（1）不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。 （2 ）不同的物体的音调、响度有可能相同，但音色却一定不同； （辨别是什么物体发 出的声音，靠 音色 ） 注意： 音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 二、超声波和次声波 20Hz ～20000Hz ，高于 20000Hz 叫超声波；低于 20Hz 叫次声波； 1、动物的听觉范围和人不同， 大象 靠次声波 交流， 地震、 火山爆发、 台风、 海啸要产生 次声波； 三、乐音和乐器 1、打击乐器：鼓皮 绷得越紧，振动越快，音调越高；打击力量越大，振幅越大，响度越大。 2 、弦乐器：弦长、粗、松，音调低； 弦短、细、紧，音调高。 3 、管乐器：长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。 应用：暖水瓶灌水时，水位越高，空气柱越短，音调越高。 1.3、噪声的危害和控制 1、噪声 ：（1）从物理角度上讲，物体做 无规则振动 时发出的声音叫 噪声 ； （2 ）从环保角度上讲，凡是 妨碍 人们 正常休息、学习和工作的声音， 以及对人们要听的声音 产生干扰的声音都是 噪声 ； 2 、乐音 ：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；