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人教版六年级上册数学第二单元分数乘法应用题练习题 人教版六年级上册数学第二单元分数乘法应用题练习题 PAGE 人教版六年级上册数学第二单元分数乘法应用题练习题 练习一 【知识要点】求一个数的几分之几是多少和求一个数的几倍是多少的分数应用题的解题思路和解答方法。 【课内检测】 1、一本书100页，看了 EQ \f(1,4) ，看了多少页？ 想：看了 EQ \f(1,4) ，是看了 的 EQ \f(1,4) ，就是把 看作单位“1”，求看了多少页，就是求 的 是多少？ 2、小刚每分钟行50米，小李每分钟行的是小刚的 EQ \f(4,5) ，小李每分钟行多少米？ 想：根据“小李每分钟行的是小刚的 EQ \f(4,5) ，把 看作单位“1”，求小李每分钟行多少米，就是求 的 是多少？ 3、饲养小组养了60只白兔。 ①黑兔的只数是白兔的 EQ \f(2,5) ，黑兔有多少只？ ②灰兔的只数是白兔的 EQ \f(5,4) 倍，灰兔有多少只？ 【课外训练】 ★1、一篮桃子共48个，小猴子吃掉了篮桃子的一半少5个，大猴子吃掉这篮桃子的 EQ \f(1,3) 多5个，哪只猴子吃的多？计算说明 ★2、甲、乙两站相距720千米，一列火车从甲站开往乙站，已经行了全程的 EQ \f(5,8) ，这时火车超过两站中点多少千米？ ★3、两根同样长的绳子，第一根剪掉了 EQ \f(1,2) 米，第二根剪掉了 EQ \f(1,2) ，哪一根剪下的多为什么 练习二 【知识要点】分数乘法应用题的解题思路和解答方法 【课内检测】 1、用“～～～”画出各题中单位“1”的量，再把关系补充完整。 ①母鸡的只数比公鸡的只数多 EQ \f(1,4) 。( )×( )=( ) ②彩电现价比原价降低了 EQ \f(1,10) 。( )×( )=( ) 2、李大伯家养鸡60只，养的鸭比鸡少 EQ \f(1,6) ,鸭比鸡少多少只？ 想：根据“养的鸭比鸡少 EQ \f(1,6) ”。把 看作单位“1”，求鸭比鸡少多少只，就是求 的 是多少。 3、应用题。 ①一件上衣原价是280元，现价比原价降低了 EQ \f(3,7) ，降低了多少元？ ②去年小王家收入28000元，今年比去年增加了 EQ \f(1,7) ，今年比去年多收入多少元？ 【课外训练】 1、有20个桃子，小俊第一天吃掉了一些后，还剩 EQ \f(1,5) ，还剩多少个小俊第一天吃掉多少个 ★2、儿童乐园的碰碰车项目，原来每玩10分钟收5元，六一儿童节那天调整了价格，降低了 EQ \f(1,5) ，这样每玩10分钟碰碰车，比原来可以少付多少元？ ★3、小区里栽水杉400棵，栽的梧桐比水杉多 EQ \f(1,4) ，栽了梧桐多少棵？ ★4、小明倒了杯牛奶，先喝了 EQ \f(1,2) ，接着加满咖啡，又喝了这杯的 EQ \f(1,3) ，再加满，最后把这杯牛奶全部喝完，那么小明喝的牛奶多还是咖啡多？ 练习三 【知识要点】求一个数的几分之几是多少的连乘应用题的数量和解题方法。 【课内检测】 1、用“～～～”画出各句中单位“1”的量。在把数量关系填完整。 ①科技组的人数是美术组的 EQ \f(3,4) ,电脑组的人数是科技组的 EQ \f(1,3) 。 （ ）× EQ \f(3,4) =（ ） （ ）× EQ \f(1,3) =（ ） ②小李比小王重 EQ \f(1,7) ，小张比小王轻 EQ \f(1,8) 。 （ ）× EQ \f(1,7) =（ ） （ ）× EQ \f(1,8) =（ ） 2、饲养组养了15只鸡，养鸭的只数是鸡的 EQ \f(4,5) ,养鹅的只数是鸭的 EQ \f(3,4) ，饲养组养了多少只鹅？ 想：先根据“养鸭的只数是鸡的 EQ \f(4,5) ”，把 看作单位“1”，求出养鸭的只数；再根据“养鹅的只数是鸭的 EQ \f(3,4) ”，把 看作单位“1”，求出养鹅的只数。 3、果园里种的苹果树的棵数是梨树的 EQ \f(2,5) ，种的桃树的棵数是苹果的 EQ \f(3,4) ，已知果园里共种了梨树480棵，种的桃树多少棵？ 【课外训练】 ★1、