体育基础知识优秀教案.docxVIP

体育根底知识〔常识〕教学设计方案? ??????????????????????????第一周??????????????第一节?题????目：始业课体育课课堂常规? 教学目标：1.提高学生对体育课的意识和兴趣。???????????2.了解体育课课堂常规。?教学要点：1.?体育课课堂常规。? ??????????2.课前、课上、课后的要求。?教学内容：一、师生之间相互介绍? ??????二、哪位同学能说说我们为什么要上体育课？先请同学们答复，最后教师在做总结性评价。? 小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为 了满足大家这种活动心愿的，谁在体育课上能够认真，积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼，不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更协调，他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快，适应气候变化的能力很强，而且不容易得病，一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。? ??????三、同学们从一年级开始就应树立“健康第一〞的思想，有了健康的身体，长大了才能为祖国效劳。? 健康一词大家听起来应该很熟悉，请同学们用自己的语言为大家描述一下你是 不是一个健康的孩子。? 健康不仅仅指你有一个强壮的身体，它还包括你的心理和与人的交际关系。???????四、我们应该怎样上好体育课？? 课前，要做好充分的准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜〔不带尖、 硬的东西〕；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。? 课上，积极主动的参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练 习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意平安，与同学团结合作，并能创造出新鲜的玩法。在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。? 课后，不要大量喝水〔尤其冷饮〕和立刻吃东西。? 能够按以上的要求上好体育课，就会成为身体健康的好学生。? ??????五、介绍本学期教材内容：以学习播送体操、30米快速跑、立定跳远、持轻物掷远、前滚翻和400米耐力跑为主，并结合队行队列、身体素质练习、游戏等辅助教材依据新课程标准进行教学。?课后反思与小结：在提问的过程中既给了学生充分的自主发挥的时机，同时也让老师能够简单的了解每一位同学的心理及对待体育课的兴趣。并且在提问过程中逐步渗透坐姿与站姿。?板书设计：?????体育与健康根底知识??????????????1.为什么要上体育课。? 2.课前、课上、课后的要求??