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名师精编 优秀教案
《动 物 聚 会》
向阳中心小学 王 群
各位评委、老师,大家好 :
我是向阳中心小学的王群。 我今天说课的内容是北师大版小学数学二年级上
册第三单元 “数一数与乘法 ”的第 4 课时 《动物聚会》。我将从以下几个方面来进
行我的说课。
首先,我对本节课的教材进行一些简要的分析。
本课时在编写上注重学生的生活经验, 密切联系实际生活, 强调在解决现实
问题的过程中, 让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程, 从中获得对
乘法意义的感悟, 体会乘法知识的发生、 发展过程, 培养学生利用乘法算式解决
一些简单实际问题的能力。 教材中的主题图以学生喜爱的童话形式出现, 目的是
使学生感到生动有趣, 让学生在生动的情境中提出问题, 列出乘法算式, 体会乘
法的简单应用。
因此我在教学中努力创设宽松的教学环境, 组织学生看图提问题, 调动学生
发现问题和提出问题的积极性 , 同时在教学中渗透必要的数学思想方法,力图通
过实践操作掌握乘法解决实际问题的具体内容向学生渗透生活中处处有数学, 数
学来源于生活又应用于生活的思想方法,让学生乐学数学,活用数学。
学情分析:
根据前两节课的学习, 学生已经对乘法有了初步认识, 并能够直接列出乘法
算式, 由于本班学生已经具有一定的发现问题、 提出问题和解决问题的能力, 愿
意和小伙伴交流合作、思维敏捷和喜欢得到老师的表扬和鼓励。
所以,结合学生的实际和教学内容,确定以下教学目标:
教学目标:
知识技能目标:结合 “动物聚会 ”的具体情境,能写出简单的乘法算式; 会运
用乘法解决生活中简单的实际问题 ;能根据具体的乘法算式提出用乘法算式解决
的实际问题 ,发展学生提出问题与应用数学的意识,。
数学思考目标:通过问一问、看一看、说一说、摆一摆、算一算等数学活动
培养学生创新意识及 提出问题 、分析问题 、解决问题的能力。
情感态度目标:在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法与生活的密切联
系,增强学生学习数学的信心, 培养学生学习数学的积极情感, 体验与同伴合作、
交流的快乐。
教学重点、 难点 :
利用乘法算式 解决实际问题 ,根据乘法算式 3×6,提出用这个算式所能解
决的实际问题。
我之所以把根据乘法算式提出能利用乘法算式解决的实际问题作为本节课
的重点和难点,其原因:根据问题列乘法算式,即用乘法解决实际问题,前几课
已经学习过, 也就是说, 上几节课已经体现了数学来源于生活; 而本节课重点再
来体现数学还是应用于生活这个重要的数学思想, 通过本节课来初步培养学生应
名师精编 优秀教案
用数学的意识。再者说,二年级学生年龄比较小,语言表达还不是很完善,尤其
是怕举例,所以这个内容也是难点。
教学准备:
教师准备 :多媒体课件 学生准备: 每小组准备一样:如 18 张圆形纸片
片, 18 个小棒, 18 个三角形纸片……
教法与学法:
《课程标准》明确指出: “
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