初三数学备课组长工作总结.pdf

初三数学备课组长工作总结 初三数学备课组长工作总结怎么写才好呢 ?XX 搜集整理 了优秀范文供大家查阅，希望大家喜欢。 我们初三数学备课组在本学年继续认真学习学科新课 程标准，将新课改的理念渗透到数学教学中，认真研究教材 教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况，较为圆满地 完成了本学期数学教学工作，下面总结一下本学期的工作情 况。 要求本组教师抓课堂教学，在课堂上要准确无误地把知 识传授给学生 ; 采用灵活多变富用启迪性的教育法 ; 课堂结 构在优化上求效益 ; 用条理清楚的语言表达，利用多媒体来 辅助教学，激起学生学习兴趣，学生积极活动，师生形成合 力，取得最大的教学效果。 每个周三下午备课组集体抓备课，课前认真分析、研究 教材的知识点、重点、难点，把要引导的内容和过程统筹设 计，哪怕在上课时所做的设计和实际不一定相吻合老师们也 认真设计好，因为这是教学有的放矢的第一步。课上的巡回 指导和个别提问虽然会感到劳累，但是，老师们也切实用心 地去做。 课下的辅导和作业老师们更能悉心指导、 积极奉献。 能做到在个人备课的基础上，坚持备课组集体研究 ; 在抓好 教学环节的基础上，坚持集体备课，相互交流，相互探讨， 认真备好每一节课，课组活动确实有效、抓住关键、提纲挈 领、启发引导、有助于各位教师设计好每节课，使之在教材 处理、教法优选、课堂把握、差生指导、教学美化等方面做 得更好。 对于考试，我们认真研究了今年新教材的目标和要求， 分析了开始要求，多做数学试题，从提高教学质量的目的出 发，改进考试方式，把握考试尺度，讲究考试效果，不出偏 题、怪题，注意代表性，强调覆盖面，以尽量反馈出学生掌 握知识的情况，暴露出教学中存在的问题。基本上每周陈慧 娟老师出一份试题， 考试以后， 大家能及时交流， 及时诊断， 及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决， 从而使数学教学质量的不断提高。 在平常教学中，我们坚持“堂堂清” 、“日日清”、“周周 清”。 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”是相互促进、密不 可分的一个整体。 “堂堂清”是基础， “日日清”是必不可少 的一个补救措施， “周周清”是“堂堂清” 、“日日清”的保 障，有了“周周清” ，才能促进学生努力去“堂堂清” 、“日 日清”，现在， “三清”已成为我校的一种学习习惯。 本学期本着“每一个学生都能学好” 、“每一个学生都能 合格”的信念，努力营造尊重学生、关心学生、主动为学生 服务的育人氛围。深入学生、了解学生、研究学生，帮助每 一个学生健康成长，不忽视学生的每一个闪光点，也不放过 每一学生的弱点，不让一个学生掉队。在教学中学校普遍采 用了 “先学后教， 当堂训练” 的课堂教学结构， 所谓 “先学” 就是让学生自主学习。 所谓 “后教”，就是指学生合作学习， 会的学生教不会的学生，最后教师点拨，从而解决“差生” 存在的问题。 课堂教师提问、 做练习， 都由 “差生”打头阵， 让“差生”的问题在课堂上得到最大限度的暴露，便于师生 有针对性的辅导。 这样， 既让优等生能力强了， 又让 “差生” 基本解决了自己的疑难问题。同时，教师课后辅导的主要对 象也是“差生” ，交流谈心最多的也是“差生” ， 由于全组 老师的辛勤耕耘，使所有学生都在原有基础上取得了长足的 进步。 我们备课组活动每周一次，每次活动定时间、定内容、 定中心发言人，并将每次活动精神落到实处。另外，我们还 认真组织听课活动，包括校内和校外的公开课和讲座，通过 学习与