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人教版物理八年级下册同步练习--第七章--力 人教版物理八年级下册同步练习--第七章--力 PAGE PAGE 18 人教版物理八年级下册同步练习--第七章--力 第七章　力 第1节　力 第1课时　力 01　　知识管理 1．力 定　　义：力是__物体对物体__的作用．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是__受力__物体． 单　　位：在国际单位制中，力的单位是__牛顿__，简称__牛__，符号为__N__．托起两个鸡蛋所用的力大约是__1__N. 2．力的作用效果 作用效果：力可以使物体发生__形变__，也可以改变物体的__运动状态__． 运动状态的改变：物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的__快慢__或__方向__发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化． 3．力的三要素和力的示意图 力的三要素：力的__大小__、__方向__、__作用点__叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果． 力的示意图：在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的__方向__；用线段的起点或终点表示力的__作用点__；在箭头的旁边标出力的__大小__，这种表示力的方法叫做力的示意图． 02　　基础题 知识点1　力 1．下列有关力的说法中，正确的是(A) A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 2．人踢球时，是__脚__与__球__之间发生了力的作用．若以球为研究对象，施力物体是__脚__，受力物体是__球__．用手提书包时，提书包的力的施力物体是__手__，受力物体是__书包__． 知识点2　力的作用效果 3．(2019·岳阳)下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是(B) A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板 C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点 4．(2019·盐城)4月28日，马龙夺得2019年布达佩斯世乒赛男子单打冠军，成为54年来获得三连冠的第一人．决赛中，马龙将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的__运动状态__，该力的施力物体是__球拍__． 5．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变__物体的形状__；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变__物体的运动状态__． 知识点3　力的三要素和力的示意图 6．如图所示，小强和大勇一起在拉弹簧锻炼身体．比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与下列哪个要素有关(B) A．作用点 B．大小 C．方向 D．以上因素均有关 7．如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的__作用点__有关；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的__方向__有关． 8．放在水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20 N的拉力F的作用，请在图中用力的示意图把它表示出来． 　解： 【易错点　误认为做匀速圆周运动的物体运动状态不变】 9．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是(D) A．苹果从树上落下 B．正在减速进站的“复兴号”列车 C．人造卫星绕地球匀速转动 D．货物被起重机吊起匀速上升 03　　中档题 10．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是(D) 11．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以说明力的作用效果与力的(C) A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 12．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用，其中__手__是施力物体，__水桶__是受力物体；同时会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是__水桶__，受力物体是__手__． 13．你注意到洒水壶有两个把手吗？如图所示，当用洒水壶提水时，应该用__A__把手；当用洒水壶洒水时，应该用__B__把手．这说明力的作用效果与__力的作用点__有关． 14．如图所示，让小铁球从斜面上滚下，在它水平运动的正前方放一个磁体如图甲，观察到小铁球在桌面上的运动速度越来越快，则可以判定小铁球受到磁体的作用力，这个现象说明了力可以改变物体运动的__速度大小__；如图乙，再次让小球从斜面上滚下，在它水平运动方向的侧旁放一个磁体，看到的现象是__小球的运动方向发生改变__，这个现象说明了力可以改变物体运动的__方向__；这两个小实验同时说明：不直接接触的两个物体之间__可能有__(填“可能有”或“没有”)力的作用． 15．如图，小车上的A点受到与水平方向成30°角斜向右上方、大小为60 N的拉力，画出这个力的示意图． 解： 04　　拓展题 16．在探究力的作用