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教学资料参考参考范本
旅五年级语文期终试卷(2020新教材)
年 日
部门
s版五年级语文期终试卷2020新教材)(2020新教材)
得分:
一、基础知识(47分)
(一)看拼音,写词语。(10分)
(二) l O sh u g mg di a n bi a n f u f u g id
的答案 ( ( ( (
在括号 ) ) ) )
(2 分) j i s i s u m u yin ni a ng j u g ^g
( ( ( (
sh u gu m g将正确 (序号填
sh u gu m g将正确 (序号填
)里。
ji a o hu a
(
)
观:①看;
②景象或样子;③对事物的认识或看法
)
)
()苦脸惊
)() 借
夏日漱石
.这不是伟大的奇观么?()
.由于时间紧,我只是走马观花地看了一遍.()
绷:①bmg; ②b勘g
.我的心绷得紧紧的。( )
.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的。(
(三)把下列成语补充完整。(8分)
良苦()() ()()不挠 ()
慌()()
劳()功()风尘()()唾手( 题()()
(四)用直线把下面的内容准确地搭配起来。(5分) ?小麻雀》
《西游记》
《我是猫》 吴承恩
《水浒传》
《海上日出》 高尔基
《我是猫》
《武松打虎》 巴金
《家》
《齐天大圣大战二郎神》 施耐庵
《母亲》
(五)判断正误,准确的打,错误的打“X”。( 4分)
TOC \o 1-5 \h \z .童话《坚定的锡兵》是安徒生写的。( )
.《唐玄奘西行取经》这个题目概括了课文的内容。( )
.“桨声悠悠飘落到我家的墙根”,这里的“桨声”是勤劳、诚
实、淳朴的象征,是对小女孩和小男孩的赞美。( )
.《我的战友邱少云》和《紫桑意》写的是抗日战争时期的故事。
( )
(六)按要求改写句子。(14分)
.转眼间,月亮已经不见了。
改成拟人句:
.人的身躯怎能从狗洞子里爬出?
改为陈述句:
.我们取得了很好的成绩。我们不能骄傲自满。
用关联词语连接成一句话:
.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
缩成最简:
.胡杨是树。
扩句(至少二处):
.据说他一生下来就异常聪慧,青年时敦厚能干,成年后聪明坚 毅。
写出划线词语的近义词:
.我们的老师,是一位多美好的老师啊!
改为反问句:
(七)指出句子的毛病,并用修改符号修改句子。(4分)
TOC \o 1-5 \h \z .为了给班级争气,纷纷报名参加比赛。(病因: )
.看着眼前美好的风景和悦耳的歌声,我的心情好极了。(病 因: )
二、积累运用(13分)
. ,露似珍珠月似弓。这句诗运用了
修辞手法。
.五岭逶迤腾细浪, 。
,大渡桥横铁索寒。
.《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是:接受任务一
.孔子去世以后,他的弟子把他平时的言行记录下来,编纂成一
本书一一《 》。孔子认为有一句可以终身奉行的话
是 ,
后人把它概括成“ ”这个成语。
.赶鸭子上架一一 。
.在人类一切健康的消遣中, 三、阅读理解(15分)
大器之才
1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事 推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他 把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
“像是当侦探吗?”小男孩问。
我回答:“那当然。”
接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找 出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早,而且不遗余力。干完一天的活后,他正式请求 我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。 吃晚餐时,孩子母亲告诉我她们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子 听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢? ”
我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并 欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来 上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来!”他告诉 我。
其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,则可为天下 不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司总 裁、美国首富--比尔?盖茨。
.为加点字注音。(3分)
聪颖好学( ) 放回原处( ) 穿来插去( )
推荐( ) 可为()天下不可为( )之事
.联系上下文,解释下列词语。(4分)
(1)不遗余力:
(2)大器之才:
.文中最后一句话中破折号的作用是:( )(2分)
A.声音的延续 B.解释说明 C.转折
.请把文中写男孩不遗余力工作的句子划上 。 ( 2分)
.仔细阅读文中划“ ”的句子,你觉得使我产生如此看法的
根据是什么? ( 2分)
.读了这篇文章你肯定有很多感受,把你的想法写
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