八年级道德与法治上册复习提纲部编版.pdf

八年级道德与法治上册复习提纲（部编版） 八年级道德与法治上册复习提纲 第一课丰富的社会生活 1. 个人与社会的关系：（ 1）如果把每个人看成点， 把人与人的关系看成线， 那么， 由各种关系连接成的线就 织成一张“大网”。 （2 ）人的身份是在社会关系中确定的。 2. “人的成长是不断社会化的过程”的原因：（ 1） 通过父母的抚养， 同伴的帮助， 老师的教诲和社会的关爱 等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（ 2 ）我们的衣 食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万 缕的联系。（ 3 ）人的生存和发展也离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为？ 1）青少年处于走向社 会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会， 了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（ 2 ）亲社会的 行为有利我们养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格， 形 成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 3、 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会， 才能实现自己的人身价值。 4. 如何养成亲社会行为？（ 1）在人际交往和社会实 践中养成。（ 2 ）主动了解社会，关注社会发展变化，积 极投身于社会实践（ 3 ）遵守社会规则和习俗，热心帮助 他人，想他人所想，急他人之所急。 6. 参与社会生活的重要意义： （1）参与社会的过程， 既是体验社会生活的过程， 也是在实践中发展和成就自已 的过程。（ 2 ）我们只有主动关心社会，积极融入社会， 倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。 第二课网络生活新空间 1. 网络对我们日常生活产生了那些积极影响？（ 1） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2 ）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际 交往。 （3 ）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2. 网络推动社会进步的体现：（ 1）网络为经济发展 注入了新的活力（ 2 ）网络促进民主政治的进步（ 3 ）网络 为文化传播和科技创新搭建新平台。 3. 网络交往的负面影响： （1）网络信息良莠不齐 （2 ） 沉迷于网络，影响学习，工作和生活（ 3 ）个人隐私容易 被侵犯。 4. 如何正确利用网络：（ 1）理性参与网络生活 :a. 要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、 完善自我。 B. 要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 息，学会学信息节食 c. 要学会辨析网络信息，自觉抵制 暴力、色情等不良信息。 d. 自觉遵守网络道德和法律。 （2 ）传递网络正能量 :a. 要充分利用网络平台为社会 发展建言献策 b. 我们要在网上传递正能量。我们要践行 社会主义核心价值观，让网络公共空间