八年级物理理动能和势能检测题.pdf

第三节 动能和势能 ( 第 1 课时 ) 【学习目标】1. 知道什么是能量以及能量的单位 .2. 知道什么是动能 .3. 知道动能 与什么因素有关 . 【重点难点】1. 动能的概念 .2. 与动能有关的因素 . 【自学指导】一、阅读课本 P62第 1 段, 知道什么是能量以及能量的单位是什么 . 物体 _________________,表示这个物体具有 _______, 简称 ______, 它的单位是 _______, 简称______, 符号是 ______. 二、阅读课本 P62 第 2—4 段内容 , 回答问题 :_____________________________ 叫动能 . 查看课本 P63 小资料中表一的内容 , 分组讨论后回答以下几个问题 : 1、速度大的物体动能一定大吗 ? 2、质量大的物体动能一定大吗 ? 3、你认为物体的动能与什么因素有关 ? 三、认真阅读课本上的实验 , 然后回答以下问题 : 1. 实验中是通过观察什么来反映小球的动能的大小的 ? 2. 实验中是怎样探究动能与质量的关系的 ? 3. 实验中是怎样探究动能与速度的关系的 ? 4. 这个实验是用什么方法探究的 ? 5. 这个实验得出的结论是什么 ?把结论填到课本上 . 物体的动能与物体的 ________和________有关 . 质量相同的物体 , 运动的速 度越大 , 它的动能越 ______, 运动速度相同的物体 , 质量越大 , 它的动能越 _____. 课 堂 作 业 1. 关于运动的物体具有的动能 , 下列说法正确的是 ( ) A 速度大的物体动能一定大 B 质量大的物体动能一定大 C 速度和质量都大的物体动能一定大 D 动能是运动物体本身的性质 , 与质量、 速度无关 2. 关于能的概念 , 下列说法中正确的是 ( ) A 高山上静止的石头不具有能 B 物体已做的功越多 , 说明物体具有的能量越 多 C 只要物体能够做功 , 说明物体具有能 D 只有正在做功的物体才具有能 3. 物体的质量和速度都能影响物体的动能 , 下表给出了一些物体的动能 , 分析比 较表中的数据可以看出 , 质量和速度相比 , 对动能影响较大的是物体的 ________. 3 抛出去的篮球 约 30J 跑百米的运动员 约 3×10 J 3 行走的牛 约 60J 飞行的步枪子弹 约 5×10 J 2 5 从 10m高处落下的砖块 约 2.5 ×10 J 行驶的小汽车