初三化学复习策略及方法.pdf

学习必备 欢迎下载 初三化学复习策略及方法 一、复习的重要性 复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解。复习是一 个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且还要通过复习让学生加深、 扩展知识，并进一步掌握复习知识的方法。在提高熟练程度的基础上能让学生 灵活运用所学的知识来分析、解决新的问题。有效的复习方法不应该是简单、 机械地重复所学知识，更不能把原来的教学活动再重现一次。如果这样，就不 能激发学生复习的兴趣，在复习的过程中关键是如何提高复习课的质量？现我 结合实际情况，简单介绍化学复习采取的方法： 二、制定科学的复习计划，做好统筹安排 在三月底我们结束新课后，四月份就开始对化学进行全面的复习，在进入 总复习时，值得我们研究和讨论的问题是： 如何克服复习中的盲目性，跳出 “题 海战术”，提高复习的效率，使复习效果达到最优化？如何在有限的时间内对所 学的化学知识进行系统的全面复习，并力争在中考中取得优异的成绩。我们说 教无定法，同样，复习有法，但也无定法，贵在得法。正所谓“条条大路通罗 马”，但还是有个前提，我们在复习中一定要安排一个合理的复习进度，制定 可行的复习计划，让师和生心中有数，使整个复习过程井然有序，绝不能犯前 松后紧，虎头蛇尾的错误，或者像踩西瓜皮那样踩到哪里滑到哪里。我现在介 绍一下我们学校复习时间与内容的安排同与会老师交流 ： 三、抓好每一轮复习，夯实基础 在进入总复习之前， 我们必须研究课标， 从理论上来分析， 化学新课程标 准是执行教育方针的学科准则，是培养学生相关习惯和潜能的基本要求，学科 教学目标是依据课程目标来设计的，课程目标应该贯穿和体现于教学目标之中。 从中考情况来说，我州《化学中考考试说明》是根据化学课程标准制订出来的， 只是中考说明比课程标准在有些方面更加具体化 ,而《化学中考考试说明》又是 中考化学命题的具体依据，教学目标是课程的具体内容标准的体现，即依据课 程目标、课程具体内容标准和教学实际从知识与技能、过程与方法、情感态度 与价值观三方面来设计教学目标。 所以在复习的过程中，我们老师应该认真对照化学学科《中考考试说明》 的内容和课本的重点知识，正确处理好《新课程标准》和化学学科的《考试说 学习必备 欢迎下载 明》与课本之间 “纲”与“本”的关系。只有熟悉考试要求，才能有的放矢、避 免加重学生的负担和浪费时间，有利于学生分清概念层次、把握复习的重难点 和确定复习的范围。在复习中我们老师应该合理分散教材的难点，强化知识的 重点，对知识点的处理应源于教材，高于教材。明确考试的目的、能力要求和 考查内容，力求抓住五点：①知识点；②考试点；③能力点；④德育点（爱国 主义、科学史）；⑤实际点（联系工农业生产、国际科技、环保知识的实际） 。 在复习的过程中我们应该做到不猜题、不压题、不让学生做死题，少走弯路， 以求实效。因此，在总复习中既不要随意降低要求，也不能随意拔高，要把握 好 “度 ”。 复习是一个提高的过程，是帮助学生对所学知识进行归纳、总结、加深理 解的过程 ，通过复习加深对知识的理解和记忆，并且可以在提高熟练程度的基 础上灵活运用所学的知识来分析、解决问题，并进一步掌握复习化学知识的方 法。因此，复习是一门艺术，一门学问，有效的复习方法不应是简单、机械地 重复所学知识， 绝不能把原来的教学活动再重现一次。 如何提高复习课的质量？ 要发挥集体的智慧进行探索。 第一轮复习时首先要围绕课本，对上、下册教材中的每个单元的知识进行梳 理。我们有许多学生会认为，新课学完了，完全可以与教材说再见了。其实， 复习时，引导学生重视教材，运用教材是我们老师的又一项重要的任务。教材 是学生复习的依据，也是中考命题的依据，更是老师编造一些练习题、测试题 的依据，绝不能抛开书本，用复习资料代替书本复习。回到教材，并非简单地 重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对教材中内容的知识进行引申、扩 展