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人教版必修三必修四理解性默写 人教版必修三必修四理解性默写 PAGE PAGE 4 PAGE 4 人教版必修三必修四理解性默写 必修三、四 理解性默写 《望海潮》 1、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“______ _ ____,_______ _____,_______________”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题?。 2、《望海潮》中“________ ___,________ ____,_______________”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，表现了杭州繁华热闹的景象。 3、《望海潮》中“______ _ ____,______ ______,_______________”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。 4、《望海潮》中“______ _____,______ ______,_______________”三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。 5、《望海潮》中“_______ ____,______ ______,_______________”几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。 《雨霖铃》 1、《雨霖铃》中“_______ ____,______ ______,______________”三句，写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。作者渲染一个凄凉的氛围，奠定了全词的感情基调。 2、《雨霖铃》中写饯别时的心情，委婉曲折。“_______ ____,______ ______,______________”。两情依依，难舍难分之际，客船却不断催促。心理矛盾，欲饮无绪，欲留不得。由此可窥见留恋之情深。 3、《雨霖铃》中运用白描手法通过动作、神态描写写出离别时难舍难分的句子是：“_____ __ ____,_ _________。” 4、《雨霖铃》中作者设想别后的道路辽远，便直抒胸怀，“_______ ____,______ ______,______________”。浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托出旅人前途茫茫，情人相见无期，景无边而情无限。 5、《雨霖铃》下片中，作者叹息从古到今的离别之哀，“ ”，点明这首词的主旨。“ ， ！”句又将离别之意推进一层，更何况正在清秋冷落的时节，伤感之情更难以忍受。 6、离别的人一看到杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳昔别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。《雨霖铃》中也有类似的句子： ， 。 《念奴娇·赤壁怀古》 1．《赤壁怀古》中的“ ， ， ”表现出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄。 2．《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞具体描写“江山如画”的赤壁古战场的险要形势，大江的气势磅礴、宏伟壮阔的一句： ， ， 。 3. 苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是： ， 。 4.苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中既表明了大浪淘沙，又表明历史终将记住英雄人物的句子是：“ ， ， 。” 5.在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ， 。”来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。 6.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是： “ ， ， 。” 7、《念奴娇.赤壁怀古》中 , 两句,收束了对赤壁奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 《定风波》 1、描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子是： “ ， 。” 3、词中的 “ ， ， 。”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。 《水龙吟登建康赏心亭》 1、《水龙吟 》中