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人教版八年级上册道德与法治知识点归纳 人教版八年级上册道德与法治知识点归纳 PAGEPAGE 9 人教版八年级上册道德与法治知识点归纳 第一课丰富的社会生活 1 可以通过哪些方式了解社会生活 可以通过走进农村，来到工厂，步入商场，还可以通过电视、广播、网络等了解生活。 2 个人与社会的关系 ★ 人们在社会交往中形成各种社会关系； 个人是社会的有机组成部分； 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们有不同的身份。 3 参与社会生活的意义★ 我们会与更多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 更加关注社区治理，并献计献策。更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 4 同一个人，为什么身份不同 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5 社会关系主要有哪几种？ 血缘关系、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系 （同学、同事、师生） 6 为什么人的成长是不断社会化的过程 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 7 养成亲社会行为的原因（意义） ★ 处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； 有利于实现自己的人生价值。 8 怎样养成亲社会行为 ★ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 9 个人成长与社会的关系★ 人的成长是不断社会化的过程。 每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二课 网络生活新空间 1网络丰富日常生活的表现有哪些？（网络对日常生活的积极影响）★ 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2 网络推动社会进步的表现有（网络对推动社会进步的作用、影响）★ 网络为经济发展注入新的活力； ② 网络促进民主政治的进步； 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3 网络陷阱有哪些？（网络的消极影响） ★ 网络信息良莠不齐； ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活； ③个人隐私容易被侵犯。 4 为什么说网络是一把双刃剑？ 网络是把双刃剑，有利也有弊。★ (1)好处：①网络丰富我们的日常生活；②网络推动社会进步。 (2)弊端：①网络信息良莠不齐； ②沉迷网络，影响学习、工作和生活； 人隐私容易被侵犯。 5怎样合理利用网络？（如何理性参与生活） （1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会信息节食。（3）我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（4）恪守道德，遵守法律。（5）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（6）我们要在网上传播正能量。 6怎样传播正能量 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 7 如何辨别网络谣言 注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨别信息内容；向他人求助。 第三课社会生活离不开规则 1 社会秩序包括哪些？（种类） 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 2 社会秩序在社会生活中的作用、意义 （为什么社会生活需要秩序）★ ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3社会规则的含义 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境、在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 4 社会规则的内容（调节行为的规则有哪些？） 道德、纪律、法律、风俗、守则。 5 社会规则的作用 （社会规则如何维护社会秩序）★ ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现。 6 规则和自由的关系 ★ ①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障 。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。 7 怎样遵守规则？★ （1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将