人教部编版六年级上册语文第三单元测试题(含答案).docxVIP

人教部编版六年级上册语文第三单元测试题(含答案) 人教部编版六年级上册语文第三单元测试题(含答案) PAGE 人教部编版六年级上册语文第三单元测试题(含答案) 六年级上册第三单元测试题 看拼音写词语（8分） 事物的界限其实并没有想象中的那么分明，哪怕 zhóu yè（ ）之间的更替都有模糊的lún kuò（ ）所以你的小心思最后带来的是bié chū xīn c?i （ ）还是nóng qiǎo chéng zhuō ( )我拭目以待。 选择题（6分） 1、“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（ ）。 A．没有变质，也没有经过腌制、干制等 B．新奇，稀罕 C．（空气）经常流通，不含杂类气体 D．（事物）出现不久 2、下面说法不正确的一项是（ ）。 A．《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法 B．地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜 C．《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况 D．阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法 三、指出下面句子所使用的说明方法。(4分) 1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。 （ ） 2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。 （ ） 3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 （ ） 4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（ ） 四、、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。（ ） 2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。（ ） 3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。（ ） 五、把四字词语补充完整，并选词填空。（10分） （ ）（ ）不倦 众星（ ）（ ） （ ）雀无声 （ ）（ ）不安 大名（ ）（ ） 脱（ ）而出 形容人的名气非常大时，我们可以用_________；做事很投入，废寝忘食，可以用__________；考试时，大家专心致志做题，教室里可以用_________来形容；形容内心很不安时，可以用_________。 六、句子练习。（6分） 1.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改双重否定句） 2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的探索?(修改病句) 3.这是明清两代皇宫，是我国现存的最大最完整的建筑群（缩句） 七、阅读下面的文章，完成练习。 （一）竹节人（18分） 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。 下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？ 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。