《送东阳马生序》读后感1000字.docxVIP

PAGE PAGE # 《送东阳马生序》读后感 1000字 我思考的不是我们和宋濂、马君则生活环境优越性的对比，也不 是我们之间所处社会的优劣，而是为学的精神。 如何为学？ 宋濂在《送东阳马生序》的开头就写到 余幼时即嗜学。他从 小热爱学习，而且，在从师之际，冒着刺骨的寒，背着行囊，忍着皮 肤冻裂的疼痛，克服各种困难，凭借自己的努力，认真读书、做学问。 你看他，没有华丽的衣服和美丽的珠宝饰物，不会把自己装扮 成天上的仙人；你看他，也没有更多的锋芒，不会把自己装饰成浮躁 又自大的人，谦逊的他反而在官场和学舍里有自己举足轻重的地位。 在《劝学》中也曾说过类似的例子，螃蟹有着 六跪而二螯，却成天 假正经，找蛇和鳍的洞穴安身，浮躁又蛮横。而 无爪牙之利，筋骨 之强 的蚯蚓，踏踏实实地 上食埃土，下饮黄泉，闷头钻洞，反而 拥有自己的厅室。正是有着默默无闻的坚韧、淡定和信念，宋濂和蚯 蚓并没有碌碌无为，他们为自己打造出一片天地，享受成功后的喜悦。 因此，为学首先需要的是一份对学问的热爱与执著，其次是有 一份为的行动与努力，最后就是拥有一份坚定的信念。这种信念可 以使热爱常在，行动永恒。这三者可以理解为一个人的主观能动性。 如果只有这份主观能动性，不足以成功，客观因素也在成功的 道路上起着重要作用。在为学求得成功的路上，要学会求助于他人， 宋濂和马君则正是善于求助、利用他人的帮助，才把握住了成功的机 遇。试想想，如果没有那户善良的 藏书之家 借书于宋濂，宋濂那份 嗜学恐怕会被残酷的事实消磨殆尽；如果没有那位德高望重的先达 为宋濂指点迷津，宋濂恐怕还要踏上更加艰苦的求学之路。当然，只 有自助，才会有人助、天助。 很多人会去比较宋濂和我们之间的差别，他们说我们处在一个 物质丰富的社会，理应像宋濂、马君则一样有不错的成绩，有一肚子 学问。这点我不完全赞同。我们和宋濂比，我们有更多的物质诱惑。 或许正是那些物质诱惑，使得我们不能淡定十足地坐在明亮的教室里 安心读书；面对学业上的失败，我们更多的是把失败归结为教育制度， 而不是自查、自纠。这样比较下来，我们和荀子笔下躁动的螃蟹有何 区别？ ！再者，面对机遇，我们不懂得把握。机遇像手中的流沙，有 多少个幸运被我们丢失？有多少成功被我们摧毁？ 我想，关于为学的思考，还有更多更深；但是，更重要的是行 动，而六百多年前的宋濂，早为我们指明了通往成功的道路。 《送东阳马生序》读后感1000字 现在的我们正处在初三这个非常时期， 每天早出晚归，几乎12 个小时都在学习。开头一段时间，大家还能坚持，过了一阵子，每个 人都开始厌倦了，而现在不仅内心厌倦，嘴里也常常抱怨了。 读了《送东阳马生序》后，我就不敢再抱怨了。这篇