人教版八年级语文上册：小说阅读-人物形象的赏析-练习【2】及答案.docxVIP

人教版八年级语文上册：小说阅读-人物形象的赏析-练习【2】及答案 人教版八年级语文上册：小说阅读-人物形象的赏析-练习【2】及答案 PAGE PAGE 人教版八年级语文上册：小说阅读-人物形象的赏析-练习【2】及答案 学科：语文 专题：小说阅读——人物形象的赏析 题1： 躺在母亲身边 王晓明 母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么不累吗” “聊天。”我不耐烦地说。 “聊天跟谁聊啊”母亲又问。 “一个外地的，不认识。” “不认识”母亲好像很是不解，“那说什么呀” “反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 “哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么 母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直备受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧快躺下闭着眼歇一歇。” 我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。” 母亲欢喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。 我却已经遗忘多年了。 文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的 题2： 豹尾 孙方友 报上将发我一篇小说，不知怎么让乡长晓得了，命我拿着底稿去见他。 我忐忑不安地走进乡长的卧室，心中猜测着某种不吉，头上竟出了冷汗。没想到笑容可掬地接待了我，客套之后，便直言相告，看定稿。我双手呈上，口中谦词连连：“请乡长不吝惜指教……”“拜读拜读嘛！”乡长话音未落，目光早已挪到了稿纸上： 花匠的报酬 颖河乡调来位乡长，年轻气盛，颇有风度。上任不久，就花大力把乡政府大院整理了一番。该搬的搬了，该挪的挪了，剩下一堆破砖烂瓦无处放，又指挥工匠们铺了一条式样古朴的甬道，曲径通幽，还修了几个花圃菱形的，圆形的，说圆不圆的，花边儿叠沿的……分布在甬道的两旁。临了，乡长派人去请花匠。可万没想到，花匠不来。乡长亲自去了。 花匠是个瘦老头儿，原在县城公园里当花工，儿子接班后，他回了乡。这老头儿眨着一双精明的小眼睛，正悠然地刷洗着一堆空酒瓶儿。乡长跨进门里，自我介绍道：“老同志，我是刚调来的——乡长，姓路，小路！俺来请您去种几处花儿！” 老花匠扭过头来，瞅了那么一下，这才慢腾腾地止了捣腾，指了指小方凳。乡长掏出香烟，递过去，燃了，坐了。花匠只顾深深地抽烟，好一时才说：“怕你弄不成哩！” “这个你放心！” “大话都会说！我回来了三年，你们换了三任，每任都种花，每任都让我放心！可到来，钱也花了，工也费了，就是老搞不成！” “为啥” “也许人多手杂，摸来折去，浊气污了圣洁！” 乡长愕然，眉头锁“川”，好一时才问道：“你能不能再试一次”老花匠望了他一眼，沉思片刻，方说道：“——那好吧！只怕到头来你连心也不伤哩！”“若是无可奈何花落去，我会伤心的！”花匠狡黠地咧了一下嘴儿，便随乡长出门了，进了仅一墙之隔的乡政府大院。乡长说：“把这些花圃都种上，种啥不种啥品种由你定！”老花匠听毕，亦不言语，蹲下抓了花圃里的泥土看了一眼，团散团散，方起身，望着乡长点点头。乡长问：“怎样记报酬呢” “讲不得，讲不得！”乡长认真极了，说：“养花费神又费力，不能亏你！” “你——既然你过意不去，那就别嫌薄气！这活是个散活，不好计工……这样吧，把你们喝剩下的酒瓶归我！我有用哩。实在羞口，实在羞口！”老花匠双手抱拳，晃了几晃。 乡长满口答应了，当下寻到伙食会计，认真交代了一番。会计管家有方，但极尖刻，听得乡长话落，不由生怒道：“他不瞎可怪狠呐！去年咱光酒瓶回收就七百多哩！” 乡长愕然…… 乡长看完稿子，神色有些不