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江苏省学校数学四年级下册期末试卷
班级 姓名 得分 等第一.仔细摸索,对号入座 (共 22 分)
1、把 1 升饮料倒在容量是 200 毫升的纸杯里,一共能倒( )杯;( )瓶净含量是 250 毫升的牛奶正好是 1 升;
2、在○里填上“>” “<”或“=”;
990 毫升○ 1 升 7 升○ 7000 毫升
1 升○ 200 毫升
2
3、平行四边形简单( ),生活中很多物体都利用了这样的特性;如:( );把平行四边形拉成一个长方形后,( )不变 ;
4、一个等腰三角形的顶角是 60,它的一个底角是( )°;这个三角形是
( )三角形;
5、在三角形中, ∠1 是∠ 3 的 3 倍,∠2 是∠ 3 的 2 倍,这是一个( )三角形;
6、有两根 6 厘米长的小棒,如再添一根 a 厘米长的小棒围成一个三角形, a 肯定小于( )
7、按要求写数;
(1)一个两位数,既是 2 的倍数又是 5 的倍数,这个数最大是( );
(2)一个数是 3 的倍数又是 5 的倍数,这个数最小是( );
(3)一个数是 48 的因数,又是 16 的倍数,这个数最小是( );
(4)一个数是合数又是奇数,这个数最小是( );
8、四( 1)班的同学参与植树劳动;劳动委员支配 a 人搬运树苗,其余的人被分成 b 组,每组 4 人;
(1)用含有字母的式子表示,五( 1)班一共有( );
(2)假如 a= 7, b= 8,五( 1)班一共有( )人;
9、有 4 件上衣,3 条裙子,2 条裤子,要选一件上衣和一条裤子搭配穿, 共有( ) 种不同的穿法;
10、下面三个图形底边上的高分别是几厘米?在括号里填一填;
9
9 ㎝
6 ㎝ 4 ㎝ 5 ㎝ 底 4 7
底 3 ㎝
高是( )厘米 高是( )厘米 高是( )厘米
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(融合教材中的学问点,有延长有拓展,考查同学对学问点的把握程度; 5、6、 9、10 题略带摸索性,甚至有余外信息的挑选; )
二.反复比较,择优录用 (共 10 分)
1、下面图形中,对称轴最多的是( );
A 、正方形 B、等边三角形 C、圆形
2、两个完全一样的三角形肯定能拼成( )
A 、长方形 B、平行四边形 C、梯形
3、一个等腰三角形的一个角是 80o,那么另外两个角分别是( )
A 、50o和 50o B、80o和 20o C、两种可能: A 和 B
4、9000 除以 800 的商是 11,余数是 〔 〕
A 、2 B、20 C、200 D 、2000
25、2x 肯定( )x ;
2
A、大于 B、小于 C、等于 D 、不能确定
(4、5 题是同学学问的易错点,意在考查同学对各学问点的薄弱处; )
三.动手操作,画一画; (共 6 分)
1、画一条高,把平行四边形分成一个三角形和一个梯形;
2、按要求在方格纸上画一画;
( 1) 画出左图的另一半,使它成为轴对称图形;
( 2)把右图绕 A 点顺时针旋转 90 度,再向左平移 3 格;
A
(操作题是本册教材图形中必需把握的学问点, 3 个图形难易亦有层次性; )四、看清题目,巧思妙算 (共 26 分)
1、直接写得数(共 8 分)
120×70= 750÷ 50= 420÷70= 80× 70=
16×25= 25×4÷25× 4= 3X+7X= 15Y-8Y+11Y=
2、运算下面各题(能简算的要简算) (共 18 分)
25×32×125 23×44+ 47×23-23 (2030-18× 35)÷35
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46×101-46 99 ×38 6000÷([ 172-156)×25]
(运算题意在考查同学的口算、混合运算和各种简便方法的合理使用的才能;)
五.走进生活,解决问题 (共 36 分) 1、学校买来 72 套双人课桌椅(一张课桌配两把椅子) ,每张课桌 100 元,每把
椅子 35 元,一共用了多少元?
2、学校原有一块边长 15 米的正方形草坪;重新规划时,一条边增加 3 米,另一条边增加了 5 米,这样就变成了一个
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