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北师大版数学二年级上册第五单元第六课时教学设计
课题 回家路上 单元 第 五 单 学科 数学 年级 二 年
元 级
1、通过动物回家的画面展示数学信息,复习巩固本单元所学的 2、3、4 、5 的乘
法口诀。
学习
2、培养学生的计算、自主提出问题和独立解决问题的能力。
目标
3、通过练习,进一步提高学生运用乘法口诀进行计算和培养学生的合作意识和
创新思维。
重点 回顾、巩固本单元所学的“乘法口诀”的相关内容。
难点 面对繁杂的情境图,怎样提取信息、有序而全面的解决问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谈话导入:小朋友们,今天老师要带领同学 一 边 听 教 师 吸 引 学 生注 意
们到森林中的动物学校去看一看。 现在那里 介绍图意,一 力,调动学生积
可热闹了,小动物们刚刚放学,正走在回家 边 认 真 观 察 极性。
的路上。小朋友们想见到它们吗? 图画,了解信
息。
(课件出示:“回家路上”主题图)
1、
讲授新课 1、、看一看,说一说。 1、全班汇报 观察画面,寻找
交流。 信 息 ,提出 问
2 、 (1) 观察画面。
题,养成勤于动
树上有 3 组
3 、 引导学生说一说画面上有什么, 在干什么? 脑、合作交流的
小鸟,每组 5
说一说,从图中你知道了哪些数学信息? 习 惯 使 不同 层
只。
次 的 学 生各 有
第 1 页
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4 、 (2 )组织全班汇报交流。 地上有 2 组 所得。
花,每组有 5
5 、
朵。路上有 6
6 、 组小猴,每组
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