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信息安全技术授课教案 信息安全技术授课教案 PAGE 信息安全技术授课教案 信息安全技术授课教案 2011-2012学年度 （适用于2010级计算机应用） 任课教师 ：马骞2012年3月 第1讲 信息与信息安全风险 在信息化社会中，信息已提升为制约社会发展、推动社会进步的关键因素之一，人们对信息和信息技术的依赖程度越来越高，甚至有些行为方式也受信息技术的约束，自然人之间的交流也日趋机器化。本章从信息的概念发展出发，介绍信息的作用、信息技术对人类生活的影响，描述信息面临的风险与威胁，最后引出信息安全的目标。 主要内容： 信息与信息技术 信息安全的重要性与严峻性 信息安全问题的起源和常见威胁 信息安全的目标 重点： 1.信息、信息技术与信息安全的关系 2.信息安全目标和模型 难点：信息安全目标和模型 学时分配：2 学时 教学手段：板书与多媒体演示结合 教学方法：课堂讲授、演示。 组织教学检查人数： 教学过程： （一）复习与导入： 当前热点问题：股民帐户被控、艳照事件熊猫烧香事件通过这些事例，介绍目前面临的信息安全问题，引出开设本课程的目的。本讲的主要内容：介绍信息的特性、安全形势，介绍弱点，引出信息安全的目标。 （二）新课讲授： 第1讲 信息与信息安全风险 在信息化社会中，信息已提升为制约社会发展、推动社会进步的关键因素之一，人们对信息和信息技术的依赖程度越来越高，甚至有些行为方式也受信息技术的约束，自然人之间的交流也日趋机器化。本章从信息的概念发展出发，介绍信息的作用、信息技术对人类生活的影响，描述信息面临的风险与威胁，最后引出信息安全的目标。 信息与信息技术 信息的概念 1948年，信息论创始人香农（）在《通信的数学理论》一文中，认为“信息是用以消除不确定性的东西”，推导出了信息测度的数学公式，提出香农定理，描述了有限带宽、有随机热噪声信道的最大传输速率与信道带宽、信号噪声功率比之间的关系，在此基础上发明了信息编码的三大定理，为现代通信技术的发展奠定了理论基础。但香农同样没有考虑信息的内容与价值。 1948年，在香农创建信息论的同时，控制论的创始人维纳（）在专著《控制论——动物和机器中的通信与控制问题》中，关于信息做了如下解释 信息是人们在适应外部世界，并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的内容的名称”，他还认为，“接收信息和使用信息的过程，就是我们适应外部世界环境的偶然性变化的过程，也是我们在这个环境中有效地生活的过程。 这一定义包含了信息的内容与价值，从动态的角度揭示了信息的功能与范围。决策学的代表人物西蒙则提出，“信息是影响人们改变对决策方案的期待或评价的外界刺激。” 1988年，中国学者钟义信在《信息科学原理》一书中，认为“信息是事物运动的状态与方式，是事物的一种属性。”，通过引入约束条件，推导了信息的概念体系，对信息进行了完整而准确的论述。这一定义具有最大的普遍性，涵盖了所有其他的信息定义，并通过约束条件实现与其他定义的转换。 信息的性质 信息来源于物质，但又不是物质本身；信息也来源于精神世界，但又不限于精神领域；信息是物质的普遍属性，是物质运动的状态与方式。信息的物质性决定了它的一般属性，主要包括普遍性、客观性、无限性、相对性、抽象性、依附性、动态性、异步性、共享性、可传递性、可交换性、可处理性和可伪性等。其中与信息安全相关的性质有以下几个。 （1）依附性 （2）动态性 （3）可处理性 （4）共享性 （5）可传递性 （6）异步性 （7）可交换性 （8）可伪性 信息安全将处理与信息的依附性、动态性、可处理性、共享性、可传递性、异步性、可交换性和可伪性等相关的问题。 信息的功能 信息的功能是信息属性的体现，主要可分为两个层次：基本功能和社会功能。 基本功能在于维持和强化世界的有序性。社会功能则表现为维系社会的生存、促进人类文明的进步和自身的发展。 信息的功能主要表现在以下几个方面。 1）信息是一切生物进化的导向资源。 2）信息是知识的来源。 3）信息是决策的依据。 4）信息是控制的灵魂。 5）信息是思维的材料。 信息安全的任务就是确保信息功能的正确实现。 信息技术与与信息安全 现代信息技术一般是指近几十年刚刚发展起来的现代信息技术，它是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像、视频、音频以及语音信息，并且包括提供设备和信息服务两大方面的方法与设备的总称。 具体来讲，信息技术主要包括以下几个方面。 （1）感测与识别技术 （2）信息传递技术 （3）信息处理与再生技术 （4）信息施用技术 信息安全关注的是信息在各种信息技术的施用过程中信息是否能维持它的基本性质，信息的功能是否能正确实