二年级下文明礼仪教案.pdf

１ 口气清新 清爽宜礼貌 教学目标； 通过学习让学生知道口气清新的重要性和怎样保持口气清新。 教学过程， 走进现场故事导入， 互动讨论， 1，怎样保持口气清新 ?, 2，怎样注意口腔卫生？注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后嗽口。 3，有哪些食物有利于口腔卫生？富含纤维素的食品。 4, 故事升华 , 我们不但有健康的身体，美丽的笑容而努力， 他是不是在瞪人呢？分组讨论 2 、人的表情有三种方式； 1）面部表情 2 ）语言声调表情 3 ）身体姿态表情 不管哪种表情自然最美。 表情语言类礼仪： 是指通过人的脸部各种各样的表情来传递的礼仪。 主要指人的 眼神与表情。人的脸部表情是世间最丰富、最多情的，据说，就能做出大约 25 万种不同的表情。一个人的脸部表情包括颜面肌肉运动，和眼、眉、嘴、鼻各器 官的变化以及整个头部的姿势等， 都能通过大脑来随意地表现特定的情感。 如喜、 怒、哀、乐、惊、恐、悲等情绪色彩；或沉思、注意、想象、拒斥，冷淡、热情、 欲望等思想表现等。 面部形态表达人的内心情感， 这是任何其它动物所不具有的 本能。再如人的眼睛，我们常说“眼睛是心灵的窗户” ，眼睛能传达心灵的喜怒 哀乐嗔怨，在表情语言中语汇是最丰富的。人的表情是内心世界的“窗口” ，通 过脸部表情所传达的礼仪往往是最真切、 最直接的。 虽然没有语言， 但是我们通 过人的表情，就可观察出他的处境和心情。有时可达到“见其面，知其心”的效 果， + 在与人谈话时，注意自己的表情，言行举止 总结，这一节我们学习了表情， 知道表情是心灵的窗户， 要时时注意自己的形象， 要微笑面对人生，给人留下美好的印像。 3 保持干净 教学目标；通过学习学生了解保持干净的重要性，做讲卫生的好孩子 重点；学生了解保持干净的重要性，做讲卫生的好孩子 教学过程； 1 ，走进现场，故事导入， ,2 分组讨论，从小勇的变化中得到哪些启 示？ 3，专家引路，养成良好的习惯 1)勤洗头，其洗澡 2 ）保持口腔健康 3)保持指甲缝干净 穿得体干净的服饰，卫生与健康是紧密相连的，讲卫生是拥有健康身体的前提。 衣着干净整齐也是讲卫生的重要性 小贴士； 饭前洗手，饭后漱口，勤洗手，勤换衣，做好 家庭卫生清洁，保持居住空间的通风，清新，经常打 扫环境卫生，适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。 总结；保持干净的卫生习惯意那几方面？ 4 读书姿势 教学目标 通过学习道读书姿势的重要性 使 学生充分认识端正读写姿势， 保护身心健康活动 的重要性，纠正不良读写姿势，养成正确的坐姿、握笔姿势、良好的读书写字等 读写习惯，做到书写规范、流利、美观，初步学会正确的读写姿势，初步养成良 好的读写习惯。 促进学生健康成长。 使每一位学生都能够做到姿势正确， 规范书 写，快乐学习！ 教学重点： 谈端正读写姿势， 保护身心健康活动的重要性， 使同学们逐步 养成了“姿势不对不读书”、”的好习惯。 教学过程１，走进现场，故事导入２，分组互动讨论 ３正确的读书姿势①身体坐直。 ②头放正。 ③肩放平。 ④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。 ， ４，读书姿势不正确会带来什么害处 脊柱是很重要的骨骼， 它像柱子一 样支撑着我们的身体。 学生的骨骼正处于生长发育阶段， 可塑性强。 骨头里含有 较多的水分，胶质比较多，钙质比较少，所以骨头比较软，不像成人那样较硬， 容易受外力作用而变形。这个时候是培养正确姿势最佳阶段。因此从小时候起， 培养正确的