金融企业会计存款贷款.pptx

本课程的目的、要求、主要内容及重点章目一：本课程的教学目的本课程是金融与证券等专业的一门专业必修课。本课程论述了金融会计的根底理论，对相关领域的根本会计理论和核算方法作出阐述。二：本课程的性质、特点 本课程以?根底会计学?、?中级财务会计??货币银行学?、?金融学?以及?财政学?为先修课程，要求学生具有较强的会计根底理论、会计根本技能和金融财政业务知识。 本课程具有较高的理论知识要求及实践能力要求。　根据?金融企业会计?教材内容的要求，本课程以商业银行业务的会计核算作为主要学习内容，再讲授局部其他金融企业的相关业务知识的会计核算，由于授课时间限制，其他金融企业以证券业、期货业、基金业的业务为主作会计核算的讲解。 由于学生已具有一定的财务会计知识根底，本课程主要按金融企业的业务性质讲解会计处理，兼顾财务会计知识。 本课程的具体教学内容参考教学进度表。〔局部内容将依据具体教学情况做细微调整〕三：本课程的主要内容四：学习金融企业会计的方法 1、针对商业银行会计核算，要注重会计原理在商业银行会计中的应用，把握所使用的会计科目性质和使用方法，判断借贷方向，不能从企业的角度看问题，而是把银行作为会计主体。 注意在商业银行内部，也划分为假设干会计核算主体，比方说，市〔县〕支行和省分行以及总行，商业银行与中央银行分别属于不同的核算主体，要善于变换会计主体，换位思考问题。2、针对证券业、期货、基金公司会计的核算，要具备一定的证券业知识。3、建议学生课外多了解所学金融企业的相关业务知识。4 通过习题可以稳固和加深对所学理论的理解，并培养业务处理和实际应用能力，熟悉金融企业业务的核算要求，掌握核算流程，然后运用会计学的根底知识，结合金融企业的具体业务学习。第一章 商业银行会计概论一、商业银行会计的概念。商业银行会计是以货币为主要计量形式，采用特定方法，对商业银行的经营活动内容、过程和结果进行核算与监督的专业会计，商业银行会计的是商业银行最重要、根底的工作，是实现商业银行各项职能的工具。同时，它又为国家进行宏观管理和商业银行内部经营决策提供经济信息。 首先，商业银行会计是社会会计体系的组成局部，凡国家制定的有关会计工作的法律、法规、准那么、规章，商业银行会计必须执行。 其次，商业银行会计是商业银行内部管理的重要方面，凡有关金融业经营与管理的法律、法规、制度、政策等，在会计核算中必须执行。 第三，商业银行会计有着特殊的核算方法。 第四，商业银行经营的全部业务，都要通过会计实现。 第五，会计是商业银行内部的一项根底性工作。 二、商业银行会计的要素⑴ 商业银行的资产，主要包括：各项贷款、票据贴现、投资、现金、固定资产、无形资产、存放中央银行款项与缴存款、存放同业与拆放同业、外汇业务、各种债券与库存、应收款及其他资产、债权投资、股权投资以及衍生金融资产等。 ⑵ 商业银行的负债，主要包括：各种存款、向中央银行借款、再贴现、同业存放与同业拆入、发行债券、各项应付款与预收款、结算中形成的负债等。⑶ 商业银行的所有者权益，包括：股本、资本公积、盈余公积和未分配利润。〔4〕实现的收入、发生的费用商业银行的收入主要包括：发放贷款要收取利息；办理有关业务或代理业务要收取手续费；存放中央银行款和存放同业款也会收入利息等。商业银行的费用主要包括：吸收存款要支出利息；借入和拆入资金要支出利息；委托他行办理业务要支付手续费；为维持正常经营要支出工资等各项费用。二：银行体系构成〔补充内容〕：人民银行：中国人民银行是1948 年12月1日在华北银行、北海银行、西北农民银行的根底上合并组成的。1983年9月，国务院决定中国人民银行专门行使国家中央银行职能。1995年3月18日，第八届全国人民代表大会第三次会议通过了?中华人民共和国中国人民银行法?，至此，中国人民银行作为中央银行以法律形式被确定下来。1998年，按照全国金融工作会议的部署，改革人民银行管理体制，撤销省级分行，设立跨省区分行，同时，成立人民银行系统党委，对党的关系实行垂直领导，干部垂直管理。　　 20**年，按照党的十六届二中全会审议通过的?关于深化行政管理体制和机构改革的意见?和十届人大一次会议批准的国务院机构改革方案，将中国人民银行对银行、金融资产管理公司、信托投资公司及其他存款类金融机构的监管职能别离出来，并和中央金融工委的相关职能进行整合，成立中国银行业监督管理委员会。同年9月，中央机构编制委员会正式批准人民银行的“三定〞调整意见。12月27日，十届全国人民代表大会常务委员会第六次会议审议通过了?中华人民共和国中国人民银行法〔修正案〕?。政策性银行政策性银行，一般是指由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域开展政策为目的的，不以盈利为目标的金融机构。1994年，我国组建了三家政策性银行---国家开发银行(1994