品析型考点(中考).pdfVIP

品析型考点（中考） 品析型考点（中考） 【考点解析】 品析型考点就是边品读、边赏析词、句、段、篇的特点或作 用。这种题型在近几年的中考语文试题中，逐渐成为一种较 流行的现代文阅读理解题型，它能从很多方面考查考生的 读、品、悟、写的能力，对提高考生的情感、态度、价值观 有很大的帮助和促进作用，越来越受到命题老师的青睐。它 的题型灵活巧妙，形式新颖，独领风骚。考生可以品析文章 题目的作用，可以品析词语的含义，可以感悟词语的表达作 用，可以品析语句或段落的作用，可以赏析自己喜欢的语句 并写出恰当的理由， 可以品析全文的结构、 情感、 写作技巧、 主题的表达等。品析型考点符合考纲和新课标的培养要求， 让考生既有一个整体的感知，又能够对局部的精华反复咀 嚼。考生在做题的过程中，潜移默化地受到熏陶和感染，这 对考生今后的学习、生活，乃至于人生的道路都将产生深远 的影响。 而且这种题型中阅读理解所选的文章一般都是精美 的时文，涵盖较广，一般包括文学类、科技类、议论类，文 学类又包括小说、 散文、 诗歌、 戏剧等。 文体上既有记叙文、 说明文、散文，又有议论文，极大地扩大了考生的视野，陶 冶了情操，考生在品析的过程中，各种能力在无形中得到了 锻炼和提高， 身心愉悦， 人格魅力增强， 个人素养得到提升， 而且这对今后考生的写作也是很有启示和教育指导作用的。 第 2 页 【应对技巧】 一、掌握常见的语文答题要素。 无论什么题目，考生都要注意语文的要素，符合语文的语言 韵味。 1. 语言要素。文章的语言特点一般是朴质无华、优美生动、 感情真挚、精练有力、句式简短、长短句搭配、文学色彩浓 厚、引起人的联想和想象、气势豪迈等，考生答题时就可以 联系语言这一特点，具体加以阐述。 2. 写法要素。人物的描写方法有： 肖像 （外貌、神态） 描写、 细节描写、动作描写、语言描写（对话描写） 、心理描写、 环境描写等；说明方法有：举例子、列数字、作比较、分类 别、打比方、下定义、作诠释等；论证方法有：摆事实和讲 道理（引用论证、正反对比论证、比喻论证、类比论证） ； 修辞手法有：比喻、拟人、引用、对比、对偶、夸张、反复 等；表现手法有：对比衬托、借景抒情、托物言志、正面侧 面描写（直接间接描写） 、动静结合、渲染烘托等；表达方 式有：记叙、描写、抒情、议论、说明。 3. 内容要素。考生无论是品析词、句，还是品析段、篇都要 注意联系内容作答，做到词不离句，句不离段，段不离篇， 不能说空话，要有血有肉，具体可感。 4. 情感要素。每一篇文章都是有情感的，是喜怒哀乐还是爱 憎分明，是表扬还是批评，是赞叹还是揭露，考生要反复阅 第 3 页 读品味，从字里行间读出隐含的作者情感。 5. 主题要素。一个是本段的中心，还有一个是全文的主题。 分析时考生要紧密联系文章的中心，因为主题是文章的灵 魂，所有的一切都是为主题服务的，所有的作用归根结底都 是表现主旨的，而且这样联系答题的话，考生的答案会更加 深刻，不显得肤浅平淡。⑥结构要素。一般有首尾呼应、承 上启下（或过渡） 、点题、总结全文、一线串珠、总分（分 总或总分总）等。 二、选准一个角度，多层次加以分析。 考生品析时不要面面俱到，只需从中选择一个角度即可，然 后从内容、情感、主题、结构等方面详细分析，有时要根据 题目要求，具体问题具体分析。 【真题解析】 一、（2019 年浙江省宁波市中考语文试题） 阅读下面的文章， 回答问题。 买馒头 □林清玄 家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结 实，有浓烈的麦香。 [4] [5] [6] 第 4 页 [7] [8] 每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头 摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。 掀开馒头的