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封面
作者: PanHongliang
仅供个人学习
徐州师范大学物电学院
课程设计报告
课 程 名 称: 计算机程序设计实训
题 目: 家庭理财管理系统
专 业 班 级: 电子科学与技术 0831
学 生 姓 名:张海龙
学 生 学 号:
日 期: 2010-12-16
指 导 教 师:赵纪平
物电学院教务部印制
说明:
1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写,由指导教师
指导并确认签字。
2 、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩,
并填写成绩评定表。
3 、所有学生必须参加课程设计的答辩环节,凡不参加答辩者,其成绩一
律按不及格处理。答辩小组成员应由 2 人及以上教师组成。答辩后学
生根据答辩情况填写答辩记录表。
4 、报告正文字数一般应不少于 3000 字,也可由指导教师根据本门课程设
计的情况另行规定。
5、平时表现成绩低于 6 分的学生,取消答辩资格,其该课程设计成绩按
不及格处理。
6、课程设计完成后,由指导教师根据完成情况写出总结。
7 、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式,指导
教师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。
一、课程设计目的、任务和内容要求:
《计算机语言程序设计》是一门以编程实践为主的专业课,目的在于培养学生利
用计算机语言进行软件开发所必需的基本思想和基本技能,进一步提高综合应用计算
机语言的各种编程知识和技巧进行程序设计的能力,通过本次课程设计,学生应能达
到具备设计功能较为复杂的应用程序的能力,同时培养学生自主学习和独立创新的精
神。
任务如下:
1 .进行需求分析和概要设计,给出流程图。
2 .写出详细设计,熟悉其中采用的关键技术。
3.给出具体的编码实现并调试。
4 .写课程设计报告提交源程序。
内容要求:
设计并完成软件系统。要求:
1.应具有简洁友好的用户界面。
2 .要求软件系统的功能完整。
3.要求程序具备正确性,可读性和运行的高效性。
二、进度安排:
第 1~3 天:查找资料,进行需求分析和概要设计;
第 4~6 天:各模块的详细设计;
第 7~12 天: 软件实现与调试;
第 13~14天:写课程设计报告并提交源程序。
三、主要参考文献:
1.白晓勇 .Visual Basic 案例精编 [M] . 北京 :清华大学出版社 , 2007
2.吴昌平 .Visual Basic6.0程序设计 [M] 北京:人民邮电出版社 2008
指导教师签字:
年月日
目 录
摘 要II
Abstract II
1 概述 1
1.1 基本思路 1
2 设计方案简述 2
2.1 基本方法 2
2.2 程序流程图 2
3 详细设计 4
3.1 设计架构 4
4 设计结果及分析 5
4.1 数据库配置 5
4.2 分支模块 5
5 总结 12
5.1 设计体会与总结 12
参考文献 13.
附录 主要程序代码 14
摘 要
家庭理财管理信息系统可以对家庭的现金、银行存款、应收款和欠款进行管理,操作
流程简介,使记账不再是会计的专利,
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