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你是孩子选对的有效父母吗？ 你是孩子选对的有效父母吗？ PAGE 你是孩子选对的有效父母吗？ 你是孩子选对的有效父母吗？ 一个新生命的到来，会让整个家庭都沉浸在喜悦之中。对于我们成人来说，孩子是希望，是未来，甚至可以说是我们生命的延续。但是在喜悦之余，我们是否思考过：在孩子成长之路上，我们准备把他们带到哪里呢？ 文丨齐大辉 每天我们要对孩子说很多话，但究竟多少话是有用的我们是不是经常说孩子不听话 孩子为什么不听话？ 这是因为大部分父母都不会讲话，无法与孩子做到有效沟通。我们天天用自己想当然的办法教育孩子，不仅达不到教育目的，还会伤害彼此。 许多家长认为孩子犯了错误，在一顿训斥后还不断地问孩子：“你错没错啊？”这是我们家长常用的口头禅。 如果孩子属于乖巧类型的话，便会说：“我错了！”可许多时候对于自己错在哪了，他们往往并不清楚，只是希望能哄父母高兴、快点结束现在的训斥。遇到比较乖巧的孩子，算是我们的运气。如果是性格倔强的孩子又会怎么样呢？ 好一点儿的，不说，无言地对抗……不好的，就开始犟嘴！ 还敢顶嘴！我们就越来越有气了……许多家长为了满足自己的情绪宣泄，接下来的行为大多是：穷追不舍地倒苦水、翻老账、说粗、动手脚……不打一定不快！ 你了解这样的行为会对孩子和家庭造成什么影响吗？ 很多家长会疑惑，因为除了上述行为，他们不知道如何做。那么，我们一起来看一看有效型家长的做法： 有一天，一位小男孩试图从冰箱里取出一瓶牛奶，可取出后刚走几步，就失手了，将奶瓶掉在地上，顿时厨房里一片狼藉！他的母亲闻声而来。 然而，他的母亲并没有发火，没有说教，更没有惩罚他。她说：“哦，我从来没见过这么多的牛奶洒在地上，真有意思啊！好了，反正已经洒在地上了，在我们收拾干净之前，你想玩一会儿吗？我想，玩牛奶说不定也是很有意思的。” 结果这位小男孩真的玩起了牛奶。几分钟过后，他的母亲说：“牛奶是你洒在地上的，也应该由你来收拾干净。现在，我这儿有海绵、抹布和拖把，你想用什么？” 这位男孩选择了海绵。他们一起将地上的牛奶收拾得干干净净。接着，他的母亲又说：“刚才你拿牛奶瓶没拿住，这说明你还没有学会如何用一双小手拿一只大奶瓶。现在，我们到院子里去，在一个瓶子里装满水，看看你能不能发现一个很好的搬运方法，使瓶子不会掉落到地上。” 这位小男孩通过反复实践，知道要用双手握住靠瓶口的地方，这样瓶子在搬运过程中就不会掉下来。这是多么生动而又内容丰富的一课啊！ 这就是科学家斯蒂芬·格伦小时候的故事，他在医学领域的多个方面都有很大的突破。这位著名的科学家后来回忆说，正是从那个时候起，他明白了无须害怕犯错误，错误往往是学习新知识的开始。科学难题也是在经过一次次失败的尝试之后，最终才找到正确的解决方法的…… 斯蒂芬·格伦的母亲并没有“争对错、谈感觉、比高低、论好坏、算输赢”，而是采取了“找问题、说行为、讲合适、评正负、得双赢”的有效方法。 第一步，找问题：我从来没见过这么多的牛奶洒在地上。 第二步，说行为：这么多的牛奶洒在地上，真有意思啊！好了，反正已经洒在地上了。 第三步，讲合适：在我们收拾干净之前，你想玩一会儿吗？我想，玩牛奶说不定也是很有意思的。 第四步，评正负：牛奶是你洒在地上的，也应该由你来收拾干净。现在，我这儿有海绵、抹布和拖把，你想用什么。 第五步，得双赢：刚才你拿牛奶瓶没拿住，这说明你还没有学会如何用一双小手拿一只大奶瓶。现在，我们到院子里去，在一个瓶子里装满水，看看你能不能发现一个很好的搬运方法，使瓶子不会掉落到地上…… 我们不是天才，但可能是天才的父母。试想，爱因斯坦等众多伟大人物的父母，他们生活中的成就也不过平平。 孩子是因你而来，不是为你而来。创造一个孩子是容易的，塑造一个孩子是不易的，孩子并非我们个人或者家庭的私有财产，他是属于整个社会的，有自己独立的一生。 有责任心的家长，不是等待而是行动；有智慧的家长，不是抱怨而是学习。只有将愿望付诸行动，才不会再错过；不错过，才能自救而不后悔。 只有家长合格了，孩子才能合格。只有你自己够优秀了，孩子才会更优秀。（关注公众号养育男孩，ID: breedboy） 美国有一个肯尼迪家族。老肯尼迪是从爱尔兰移民到美国的一位码头工人，他说：“我来到这个新世界，要与人不同，我的家庭一定要从我这一代开始改变，我们家要出一个总统。” 他不只是口头说，还有实际行动。他的目标确定了，就开始在行动上下功夫。当其他劳工挣了钱花天酒地的时候，他却把钱攒下来当学费，去夜校学习，提升自己。他年纪虽大，但学习非常认真。 当老师问他来到美国有什么理想时，他说：“我要认真学习，改变命运，而且我的家族里要出一名总统。”班里的同学都笑话他，认为他口出狂言。可他并不在乎，仍坚持努力学习，考试总是考第一名。之后他和一位富商的女儿结婚，到第三代时，他的家族就