PEP四年级下册英语导学案(全册).pdf

课题： Unit 1 My school （一课时） 课型：探究、展示 设计： 班级： 姓名： 学习目标 (1) 能够简单介绍学校校舍分布情况，如： This is the teacher ’s office .That is my classroom . (2) 能简单说出每个课室的不同功能，如： Go to the library .Read a story-book. 学习重难点 让学生熟练掌握 “ This is ,That is , ”的用法。 自主预习 1、听录音，读一读 playground teacher ’s office garden libray canteen 2、拼一拼，写一写 computer board fans light This is my computer . That is your computer. 3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比， 谁读得好 . 合作探究 1. 我能流利朗读 “ Let ’s talk ”和 “ Read and write ” 的对话。 1) 自由读。 2 ）小组长或推荐优秀组员领读。 3 ）分角色表演对话。 4) 其他方式。 2. 我会根据 Let ’ s play 中图示，设计对话，进行练习。 课堂检测 一、选择填空。 （ ）1. fl A. our B. oor （ ）2. yo A. or B. ur （ ）3.pl se A. ee B.ea （ ）4.lun A. sh B.ch （ ）5.c teen A. en B.an 二、根据汉意写出下列单词 写字板 -- 电脑-- 讲桌 -- 灯 -- 图画-- 电扇-- 地板 -- 墙 -- 三、短语搭配 ( ) 1.Go to the teacher ’s office. A.Water the flowers. ( )2. Go to the canteen. B. Eat some noodles. ( )3. Go to the library. C.Play football. ( )4. Go to the playground. D.Read a story-book. ( )5. Go to the garden. E.Hand in the homework. 课题： Unit 1 My school （二课时） 课型：探究、展示 设计： 班级： 姓名： 学习目标 1、能听懂并回答一些问题，如： Is this the library ? Is that the TV room ? 2、this 和 that 的发音以及在楼层的表达中序数词 first, second 的用法。 学习重难点 掌握四个单词以