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二年级上册语文知识点大汇总 类别 显性知识点、学习要求 汉语拼音 继续复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字正音，阅读。 字 1、认识 450 个字，会写 350 个字。 2、掌握音序查字法，部首查字法。 3、识字方法：减一减、加一加、换（改）部首、笔画 4 、写相同部首的字：“木”“月”“草字头”“宝盖头”等 5、形声字。 6、多音字。 词 1、扩词。 2、仿写词语。 例 1：“扫地”“提水”。 例 2 ：“——了——”“一——比一——” 例 3：“——极了”“——来——去”“立刻——” 3、形近字组词。 4 、词语搭配：动词 +名词；形容词 +名词； 5、反义词。 6、近义词。 7、数量词。“一片叶子”“一片片叶子” 8 、词语接龙。 句 1、改写句子。 例 1： “李小青是我们班的劳动委员。 ”“我们班的劳动委员是李小 青。” 例 2 ：疑问句（感叹句）改陈述句。 2、用“仔细地”说句子，写句子。 3、写句子： 1） 真 ！ 我 。 2 ） 吗？ 3 ） 呢？ 4 ）可爱的： 5 ）高兴地： 6 ）“你说： 7 ）我说： “ 4 、把字句与被字句。 阅读 1、标点符号：问号、感叹号、句号。 2、有感情地朗读课文。 3、默写有关古诗。 积累 1、背诵《黄山奇石》《北京》《我是什么》喜欢的部分；《植物妈 妈有办法》《赠刘景文》《山行》《秋天到》《一株紫丁香》《走山 路》《假如》《回乡偶书》《赠汪伦》 2、四字词语：与秋天有关、与景物有关、数字成语、 3、谚语。 4 、成语故事。 5、神话传说。 第一单元 美丽的秋天 “单元集中归类识字” 把教材中每单元课文中出现的生字集中起来，同类相聚、分类相比，按形声字、 同音字、基本字带字，偏旁部首归类等方式进行组合，循其特点，教一个字，学 一批字。 以第一单元的识字教学为例，这单元特点是课文都不长，要学 42 个生字也比较 好书写。 第三册语文第一单元生字分类 归类学习 生字（ 42 个字） 1、按 氵 波 浪 洼 部首 宀 宜 实 字 它 安 女 好 娃 如 木 枝 枫 纟 纷 经 2、音近字 作 ——做、座、坐 、坐、左 比较辨析 丽——立、力、里、李