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《九年级数学教学工作总结》
九年级数学教学工作总结(一) :
九年级数学教学工作总结
一学期的时光转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来,我
担任九年级的数学教学工作,在教学的各方面严格要求自己,坚持课堂三不(即
课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。为了明年的教学工作做得更
好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,
吸取教训,现将一学期的工作总结如下:
一、教育教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学
期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充分运用学校现有的教育
教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课,各方面都取得了必须的效果。
1、备课深入细致
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重
点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳
总结经验教训。
2 、注重课堂教学效果
针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,
教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点,
做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,
言简意赅,深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充
分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲
精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上
都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提
高。
3 、虚心请教其他老师
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见,学
习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克
服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改善工作。坚持
参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经
常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。
4 、作业与练习
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,分析并记录学生的作业状况,
将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 . ,以便在辅导中做到有的放矢。
5 、课后辅导
在课后, 为不同层次的学生进行相应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求,
避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限
于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。
二、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏
理论指导。
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维潜力不
太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的状况怎样,教师心中无数,导
致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
三、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入。
九年级数学教学工作总结(二) :
一学期来, 本人担任九年级 (8)班的数学教学。 在教学期间认真备课、 上课、
听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,
不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,构成比较完整的知识结构,严格要
求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不
断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的总结与体会。
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,
了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些
资
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