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名师精编 优秀教案
第一课题 剪一剪《七彩蝴蝶》
教学目标:
1、通过欣赏漂亮的各种各样的花蝴蝶,提高学生对美的感受能力。
2、运用剪刀等工具进行蝴蝶剪纸创作, 引导学生初步了解剪纸艺术表现手
法上的不同特点。
教学重难点:
用剪刀等工具进行蝴蝶剪纸创作, 表现出不同特点、 不同花纹的蝴蝶图案。
教具准备:
教学课件光盘、各种各样的蝴蝶的图片、参考图、蝴蝶剪纸作品数幅。
学具准备:
各种各样的蝴蝶资料、彩色纸、剪刀、胶水等。
教学过程:
教师活动复备学生活动复备
1、板书:七彩蝴蝶
2、提问:为什么把蝴蝶说成是七彩蝴蝶呢?
教师小结:
3、引导学生欣赏各种各样的蝴蝶图案和蝴蝶照片。
4、提问:你认为这些蝴蝶哪些地方很美?他们都有哪些特征?
5、展示蝴蝶的特征:对称的图案。
6、提问:怎样用剪刀剪一个对称的图案?
7、示范用剪刀剪一个对称的图案, 指导学生拿出准备好工具, 尝试着剪一
只对称的蝴蝶。
8、老师巡回指导。
9、课堂小结,展示构图漂亮的学生作业。
1、思考。
2、学生思考问题,并回答
3、欣赏老师出示的图案、照片。
4、学生思考回答
5、观察蝴蝶的对称图案
6、学生回答:对折的方法,先折后剪。
7、观察并尝试完成老师布置的作业。
8、学生作业。
9、学生展示漂亮的蝴蝶图案作业。
第二课题 画一画《花风筝》
美术课目标:
1、通过对风筝文化的了解和感受, 结合学生亲手制作与放飞的体验, 引发
学生对民间艺术的浓厚兴趣。
2、欣赏与动手的过程中,感受与风筝有关的活动所带来的快乐。
教学重难点:
名师精编 优秀教案
启发学生用画笔表现不同的风筝美丽的图案。
教具准备:
1.有关风筝的图片资料、 VCD 光盘等。
2.风筝文化的文字资料以及与科学相联系的资料等。
3.美术材料、工具等。
学具准备:
收集各种各样的风筝图案资料、水彩笔、彩色纸等。
教学过程:
教师活动复备学生活动复备
1、组织教学:检查学生的工具。
2、唱一唱:有感情的歌唱歌曲《放风筝》。
3、谈一谈:春天放风筝有什么感想。
4、看一看:
出示课件:各种各样的风筝图片资料。
5、讲一讲:
老师讲一讲关于风筝的文化历史背景。
6、提出作业要求:
根据自己的想法,用水彩笔设计制作一个漂亮的风筝图案造型。
7、做一做:
鼓励学生大胆想象,用水彩笔设计制作一个漂亮的风筝图案造型。
8、教师小结,展示学生作品。 1、准备好工具,静息。
2、有感情的歌唱歌曲《放风筝》。
3、学生谈春天放风筝的感想
4、看各种各样的风筝造型图案。
5、听老师讲关于风筝历史文化背景。
6、认真听教师讲作业要求。
7、完成作业:
用水彩笔设计制作一个漂亮的风筝图案造型
8、展示作品并欣赏
第三课题 画一画《蒲公英》
美术课目标:
通过对蒲公英这种植物的了解,知道它既是一种花又是一种会飞的种子。
让学生不仅能进行绘画表现, 而且能通过演唱和表演在学习中将其生态现象延伸
到对自己生活的联想, 思考更深刻的内涵。 在艺术学习中陶冶学生的心灵。
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