《银行存款的核算》教案设计.doc

《银行存款的核算》教案设计 授课时间 2007.11.14 授课地点 授课班级 课 型 新课 课 题 银行存款的核算 教学目标 知识目标 了解银行存款的概念和管理内容 掌握银行存款的具体核算 水平目标 培养学生的会计实践水平以及账务处理的水平 德育目标 培养学生严谨认真、准确规范的职业道德素质. 教学重点 银行存款的具体核算 教学难点 核算中的帐务处理 教学关键 核算中的帐务处理 教学方法 提问法、案例教学法、实训法、讲练结合、 演示法、 计算机辅助教学法 学习方法 提问 →理解→练习→掌握的学习方法 教学用具 多媒体 、 教学环节 教学内容 教学调控 学生活动 时间 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 师生问候:查缺、整理 什么是货币资金？ 货币资金按其存放地点和用途不同可分为几种？ 通过提问货币资金按其存放地点和用途不同可分为现金。银行存款和其他货币资金引出本节课题——银行存款的核算 银行存款和银行结算帐户 银行存款是企业存放在银行和其他金融机构的货币资金 银行存款的管理 内容:1加强银行存款收付业务和日常管理 2建立银行存款和结算业务管理制度 组织上课 课件显示 采用教学引导法 课件显示 学委汇报 学生回答 提出质疑 寻求答案 体会含义 1分 5分 5分 20分 课堂练习 课堂小结 答 疑 布置作业 银行存款的核算 1设置帐户 银行存款 存入 提取或支出 存有银行的存款 数额 2帐务处理 例1:企业销售甲产品100件，每件10元，增值税额170元，款项已存入银行。 借；银行存款 1，170元 贷:主营业务收入 1，000元 应交税金 ——应交增值税（销）170元 例2:企业购入机器设备一台，价款18，000元，款项以银行存款支付。 借:固定资产 18，000元 贷:银行存款 18，000元 1 支付行政管理部门电话费2，800元 2 收到兴华工厂向本厂款55，000元存入银行 3将现金830元存入银行 1银行存款的具体核算 2核算中的帐务处理 习题集 P35习题（一） 课件显示 课件显示 启发学生 用课件显示 巡视指导，分层教学，引导学生归纳。 学生归纳分录 掌握知识、达到水平目标、德育目标 掌握知识目标 分层教学 8分 2分 5分 1分 板书设计 银行存款的核算 一、银行存款和银行结算帐户 三、银行存款的核算 定义： 1、设置帐户 2、帐务处理 （1） 二、银行存款的管理 （2） 内容 1、 2、