超实用的幼小衔接数学试题汇总.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 超实用的幼小衔接数学试题汇总 　　一、直接写得数（18） 　　6+4=9-7=3+4=9-2=9-5+4=7-4+6= 　　4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9+10-4= 　　9-5=6+3=8-5=3+7=8-3+5=9-9+10= 　　二、填空（26） 　　1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。 　　2、比9小比6大的数有（）。 　　3、9个1是（）2个4是（）。 　　4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。 　　5、把下面的算式按要求填在括号内。 　　4+2=9-7=8+1=9-5=2+7=6+3= 　　得数相同的有（）。 　　得数小于5的有（）。 　　三、看下面的数按要求填空（10） 　　046539107 　　从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。 　　四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 　　8（）2=109（）5=410（）10=06（）3=9 　　9（）2=713（）10=37（）0=78（）5=3 　　五、在括号内填上合适的数（12） 　　6+（）=99-（）=4（）+2=7 　　7+（）=109-（）=38-（）=5 　　六、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12） 　　3+2（）5-38-3（）5-26+3（）5+4 　　5-5（）20+9（）95+3（）10-4 　　七、解决问题（10） 　　1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？ 　　_____________________________________ 　　2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？ 　　_____________________________________ 　　3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？ 　　_____________________________________ 　　八、写出8道得数都是5的算式（10） 　　幼小衔接数学试题【二】 　　题型一：计算水平 　　典型考题1：小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？ 　　典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？ 　　专家点评：家长可让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。家长也能够引导孩子理解钱币，让孩子在生活中使用钱币，达到锻炼孩子计算水平的目的。 　　题型二：运算理解 　　典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？ 　　典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？ 　　专家点评：这样的考题是考查孩子运算水平和理解水平的。家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。 　　题型三：考想象力 　　典型考题1：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？ 　　典型考题2：14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？ 　　专家解析：家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物，同时也要引导孩子结合实际生活做题。这种题是考查孩子想象水平的。 　　题型四：求异思维 　　典型考题1：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？ 　　典型考题2：小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个气球？ 　　专家点评：对于考查求异思维，家长可鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的水平。 　　题型五：考查常识 　　典型考题1：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？ 　　典型考题2：天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？ 　　专家点评：个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可引导孩子观察同时实行的事情所完成的时